Статья по дошкольной педагогике на тему Мастер - класс для воспитателей Рисование с детьми дошкольного возраста с использованием шаблонов и трафаретов конструктора ТИКО" (выступление на 15 минут)

Конструктор ТИКО позволяет конструировать различные фигуры по схемам, как контурным, так и полным. Педагог после конструирования может предложить детям закрасить фигуры на схеме, в соответствии с собранной моделью. Это позволяет учить детей аккуратно закрашивать предметы, не выходя при этом за линии схемы. Дети имеют возможность собирать фигуры по контурным схемам в натуральную величину. Такого рода работу выполняют старшие дошкольники. Чтобы собрать фигуру, им нужно увидеть из каких геометрических фигур состоит модель. Для этого нужно прорисовать недостающие детали. Далеко не сразу у каждого дошкольника получается ровно нарисовать геометрическую фигуру. Схемы конструктора в натуральную величину в этом процессе очень помогают.
Ребёнок накладывает на лист с контурной схемой фигуры. Он должен убедиться, что сделал правильный выбор и лишь затем он обводит недостающие на схеме фигуры, которые можно заштриховать. Педагоги часто используют приём, при котором на листе бумаги изображена часть схемы, и нужно дополнить её необходимыми геометрическими формами. Должна получиться схема сборки определенной модели, чтобы в дальнейшем каждый дошкольник смог её собрать.
Учитывая востребованность информации среди педагогов дошкольных образовательных организаций при работе с конструкторами ТИКО, можно рассмотреть мастер-класс для педагогов ДОУ. Это необходимо для повышения профессионального мастерства педагогов-участников активного педагогического общения по ТИКО-моделированию.
Педагоги, которые в своей деятельности используют ТИКО-конструкторы, всегда находят новое решение задачи. Для проведения мастер-класса необходимо подготовить презентацию по рассматриваемой теме работы с конструктором ТИКО. Это также может быть мешочек с геометрическими фигурами, ТИКО – детали, схемы для конструирования и др.
Мастер-класс может иметь название «Использование технологии ТИКО – моделирования на занятиях с дошкольниками». Рассмотрим ход работы такого рода мастер-класса.
Ведущий мастер-класса приветствует участников и предлагает им поделиться собственным опытом по использованию ТИКО – конструктора, с целью всестороннего развития старших дошкольников. Ведущий рассказывает слушателям о необходимости формирования у детей навыков пространственного, абстрактного, логического мышления, математических навыков, развитии речи и др., на занятии в ДОУ. Для такой работы используют конструктор Архимед, или Хрустальный.