Курсовая работа по предмету «Педагогика»

На тему «Методика организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории»

Задание:

Методика обучения истории Пункт 1.1. Описываете когда зародилось олимпиадное движение, как развивалось. В каких классах проводится по истории, зачем (здесь немного можно раскрыть про одаренных детей и работу с ними), какие этапы есть. Что ученику дает олимпиадное движение. Описать ожидаемые результаты от использования олимпиад в школе Пункт 1.2. Нужно найти методичекие рекомендации по составлению олимпиад (можно брать только федеральные рекомендации) и сравнить все типы заданий, проанализировать их уровень сложности и описать как ученики могут готовиться к таким сложным заданиям Пункт 2.1. по примеру составить положение о проведении в школе олимпиады Пункты 2.2. нужно просто составить задания с небольшими рекомендациями и ответами с распределением баллов. В общем задания для 1 олимпиады должны в сумме давать 100 баллов И так же пункты 2.3-2.4 (Когда работаете с литературой сразу видите себе список литературы, где будете записывать все выходные данные литературы как необходимо по ГОСТУ) Книги ранее 1987 года не имеют ISBN +речь