Контрольная работа по предмету «Страховое дело»

На тему «Страхование в комплексных системах управления рисками»

Задание:

ПОЛОЖЕНИЕ о домашнем творческом задании студента по дисциплине (модулю) 1. Домашнее творческое задание является одной из форм внеаудиторной самостоятельной работы студентов в рамках дисциплин трудоемкостью 4 и более зачетных единиц и представляет собой работу творческого характера. 2. Целью выполнения домашнего творческого задания является подготовка студента к творческой деятельности научного, практического или методологического характера, а также формирование навыков творческого представления полученных результатов. 3. Отличительными особенностями выполнения домашних творческих заданий являются: высокая степень самостоятельности, умение логически обрабатывать материал, сравнивать сопоставлять и обобщать материал, классифицировать материал по тем или иным признакам, высказывать свое отношение к описываемым явлениям и событиям, давать собственную оценку какой-либо работы и др. 4. Домашнее творческое задание выполняется как индивидуально, так и в составе группы. 5. Примерный перечень тем домашнего творческого задания содержится в рабочей программе дисциплины (модуля). Домашнее творческое задание выполняется под методически руководством преподавателя. 6. Домашнее творческое задание студента должно включать: © описание цели и задач работы; © круг рассматриваемых проблем и методы их решения; • результаты анализа используемого материала, их интерпретация и общие выводы. При выполнении домашнего творческого задания используются современные информационные средства поиска, обработки и анализа материала, базы данных. Объем домашнего творческого задания- не более 10 страниц. 7. Видами домашних творческих заданий могут являться разработка в составе команды: • сценария деловой и ролевой игры с последующей ее реализацией на семинарском занятии; • одной нескольких ситуационных задач (кейсов) для их последующего использования в качестве заданий для внеаудиторной или аудиторной самостоятельной работы студентов; • сценария дискуссии, в том числе, в форме виртуальной дискуссии, мозгового штурма, тематического круглого стола с последующим их проведением на семинарском занятии. В этом случае преподаватель обязан обеспечить студентов методическими рекомендациями по разработке и применению интерактивных форм обучения. 8. Оценка домашнего творческого задания осуществляется в процессе текущего контроля успеваемости студентов МОЖНО ВЗЯТЬ ЛЮБУЮ КОМПАНИЮ