Контрольная работа по предмету «Педагогика»

На тему «анализ содержания речевого развития (лексический аспект) дошкольников разновозрастных групп в рамках комплексных программ»

Задание:

Теория и методика развития речи дошкольников Проведите анализ содержания речевого развития (лексический аспект) дошкольников разновозрастных групп в рамках комплексных программ: «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Детство», «Радуга», «Развитие», «Кроха», «Успех», «Одаренный ребенок», «Детский сад 2100» (на выбор студента) по следующим вопросам: 1) Изучите ФГОС ДО http://fgos.dou164.caduk.ru/DswMedia/fgosdoshkolnogoobrazovaniya.pdf. Определите цель и задачи речевого развития дошкольников, отраженные в данном документе. 2) Выберите программу на сайте http://www.firo.ru/?page_id=22731 . 3) Изучите программу. 4) Укажите название программы, автора, основные целевые установки, связанные с развитием речи. Познакомьтесь с содержанием и структурой программы. 5) Как представлен раздел речевого развития? Изучите раздел . 6) Раскройте структуру организации лексического развития дошкольников, представленную в программе (классификация по возрастным группам). 7) Основные виды деятельности по лексическому развитию для каждой возрастной группы. Требования к оформлению: Примерный объем работы – до 5 печатных страниц формата А-4, выполненных шрифтом 14 через 1,5 интервал, текст выравнивается по ширине, абзацный отступ автоматический - 1,25, нумерация внизу страницы.