Контрольная работа по предмету «Экономика»

На тему «любая на выбор из предложенных»

Задание:

Исследование социально-экономических и политических процессов Задание: Разработайте программу социологического исследования по выбранной проблеме, рассчитайте объем выборки, разработайте инструментарий проведения данного исследования (анкета, позволяющая проверить гипотезы, реализовать поставленные задачи) ПЛАН 1. Методологический раздел программы  Обоснование актуальности выбранной темы исследования. Формулировка проблемы  Объект и предмет  Цели и задачи исследования.  Теоретическая интерпретация  Операционализация основных понятий.  Разработка гипотез. 2. Рассчитайте размер выборочной совокупности, необходимой для проведения социологического исследования (при расчетах используйте статистические данные, характеризующие распределение населения по полу и возрасту в конкретном муниципальном образовании/регионе)  Опишите параметры генеральной совокупности  Определите структуру выборки – процентные пропорции признаков объекта, на основании которых составляется выборочная совокупность  Обоснуйте тип выборки  Предложите процедуру построения выборки  Рассчитайте объем выборки – общее число единиц исследования по каждой квоте, включенных в выборочную совокупность 3.Композиция анкеты должна включать в себя ряд разделов: 1.введение или преамбула (представляет респонденту организацию, которая проводит исследование, его цели, значимость участия, правила заполнения анкеты, сообщает о конфиденциальности получаемых сведений, анонимности); 2.информативная часть (включает в себя основные вопросы исследования); 3.классификационная часть или «паспортичка» (содержит вопросы, направленные на получение социально-демографических сведений о респонденте, таких, как пол, возраст, образование, профессия и т.д.); 4.заключительная часть включает в себя открытый вопрос с предложением высказать дополнительные сведения, предложения, идеи, которые есть у респондента по данной теме, а также содержит благодарность за заполнение анкеты. ВАРИАНТЫ ТЕМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ИТОГОВОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ 1. Интернет-аудитория в РФ: ценностные ориентации, потребительское поведения, политическая активность. 2. Гражданская активность населения: основные тенденции и факторы 3. Факторы формирования экологической культуры молодежи 4. Среднее профессиональное образование в РФ: показатели качества и особенности выбора 5. Формирование семейных ценностей у молодежи 6. Предоставление электронных государственных услуг: особенности распространения и оценка качества 7. Садовые товарищества в РФ: основные проблемы и факторы развития 8. Религиозные ценности населения РФ: основные тенденции и показатели 9. Пенсионные стратегии населения РФ: основные тенденции и факторы формирования 10.Приоритетные направления государственной семейной политики: - Разводы среди молодых семей: анализ причин и направления предотвращения - Ориентация на малодетность современных российских семей (объект- бездетные семьи или семьи с 1 ребенком): анализ причин и факторов изменения 12. Благоустройство городской среды: основные проблемы и оценка качества услуг (или оценка удовлетворенности) 13. Система дошкольного образования: оценка качества услуг и направления развития 14. Система среднего образования: оценка качества услуг и направления развития 15. Система профориентационной работы в образовательных учреждениях: оценка качества услуг и направления развития 16. Система здравоохранения в муниципальном образовании: оценка качества услуг и направления развития 17. Организация досуга пожилых людей: основные тенденции, проблемы и приоритетные направления 18. Деятельность муниципальных органов власти в сфере культуры и досуга: проблемы и перспективы 19. Развитие физической культуры и спорта в муниципальном образовании: тенденции, проблемы, приоритетные направления развития 20. Туристическая привлекательность регионов России: основные тенденции и проблемы 21. Формирование условий жизнедеятельности сельского населения, способствующих сохранению российской деревни. (Оценка, выявление проблем, анализ факторов, предотвращающих отток населения из сельских поселений) 22. Развитие организационной культуры государственных (муниципальных) служащих. (На конкретном примере. Показатели организационной культуры. Выявление проблем. Направления развития.) 23. Факторы развития малого предпринимательства в конкретной сфере (агропромышленный комплекс, промышленность, связь, наукоемкие технологии). (Исследование и оценка условий развитий предпринимательства, выявление проблем с точки зрения современных предпринимателей). 24. Оценка эффективности деятельности местных органов власти (на примере конкретного муниципального образования)