Курсовая работа по предмету «Педагогика»

На тему «Формирование основ знаний средствами учебника истории»

Задание:

Речь Содержание: Введение. (Актуальность исследования курсовой работы. Объект исследования. Предмет исследования. Цель исследования. Задачи исследования (три задачи). Источниковая база курсовой работы (подробно расписать). Степень научной изученности темы курсовой работы (подробно расписать. Структура работы.) Глава 1. (Теория) Понятие «основы знаний» в теории познания и дидактике. В этой главе расписать: Что такое знание? Какие существуют виды знаний? Усвоение знаний и его уровни. Условия формирования и применение знаний и т.д. Написать вывод по первой главе. Глава 2. (Практика) Опытно-экспериментальная работа по организации работы с учебником (на примере конкретного раздела программы и серии уроков, уделяете внимание основам знаний (т.е. используя метод структурно-функционального анализа выделяете главные факты и основные понятия урока – это и есть с точки зрения теории для школьников – основное знание), оно отражено и в ФГОС и в программе (что должны знать , однако уровень знания не отмечен (базовый, повышенный, высокий, т.е. за что ставить 3, 4,5, учителя не знают!). Вывод: позволяет ли учебник сформировать основы знаний? Если да, то какие условия для этого необходимо соблюсти, какие методы работы эффективны, это и надо проверить на практике.) Заключение Список литературы Приложения. Общий объем Курсовой работы - 30 стр. (основной текст). Допускаются приложения – не более 10 стр.