Курсовая работа по предмету «Общая психология»

На тему «ВЗАИМОСВЯЗЬ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА (Возрастные критерии: дошкольники 4-7 лет и школьники 7-10 лет)»

Задание:

Речь Комментарий: ВВЕДЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Понятие о воображении в психологии 5 1.2. Характеристика свойств и функций воображения 8 1.3. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество 10 1.4.Выводы к теоретическому исследованию 13 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Понятие о воображении в психологии 5 1.2. Характеристика свойств и функций воображения 8 1.3. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество 10 1.4.Выводы к теоретическому исследованию 15 2.1 Организация и методы исследования 15 2.2 Описание результатов исследования 20 2.3 Выводы к эмпирическому исследованию 26 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ 30ВВЕДЕНИЕ 5 1.1. Понятие о воображении в психологии 5 1.2. Характеристика свойств и функций воображения 8 1.3. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество 10 1.4.Выводы к теоретическому исследованию 13 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15 2.1 Организация и методы исследования 15 2.2 Описание результатов исследовани 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Понятие о воображении в психологии 5 1.2. Характеристика свойств и функций воображения 8 1.3. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество 10 1.4.Выводы к теоретическому исследованию 13 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15 2.1 Организация и методы исследования 15 2.2 Описание результатов исследования 20 2.3 Выводы к эмпирическому исследованию 26 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Понятие о воображении в психологии 5 1.2. Характеристика свойств и функций воображения 8 1.3. Особенности влияния воображения на индивидуальное творчество 10 1.4.Выводы к теоретическому исследованию 13 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ВООБРАЖЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15 2.1 Организация и методы исследования 15 2.2 Описание результатов исследования 20 2.3 Выводы к эмпирическому исследованию 26 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ