Контрольная работа по предмету «Педагогика»

На тему «Направления работы педагога по формированию количественных представлений» на основе основной образовательной программы (например, От рождения до школы»).»

Задание:

1. Составьте схему: Направления работы педагога по формированию количественных представлений» на основе основной образовательной программы (например, От рождения до школы»). 2. Представьте технологическую карту образовательной деятельности включающей формирование количественных представлений (возрастная группа на выбор). 3. Спланируйте индивидуальную работу с детьми по решению математической задачи, представленной в конспекте (задание 1) с детьми, имеющими трудности в ее освоении. 4. Составьте рекомендации для родителей «Дидактические игры и упражнения для формирования количественных представлений у ребенка …(вставьте возраст)……дошкольного возраста в семье». 5. Решите педагогическую задачу. Выполняя задание воспитателя, положить на карточку, где нарисованы зеленые круги, столько же красных, дети третьего года жизни действовали по-разному: раскладывали круги правой рукой справа налево или левой рукой слева направо, двумя руками выкладывали сначала крайние круги, а затем заполняли середину или вначале середину, а затем слева или справа от неё. Ответьте: 1. Правильны ли были действия детей? 2. Над какой задачей должен работать воспитатель в дальнейшем и почему?