Курсовая работа по предмету «Правоохранительные органы»

На тему «Кодекс судейской этики. Правовые положения Кодекса»

Задание:

Правоохранительные и судебные органы речь Общие требования к содержанию и оформлению курсовых проектов (работ) 3.1. По содержанию курсовой проект (работа) обучающегося может носить как реферативный, так и практический характер. По дисциплинам преимущественно теоретического характера целесообразны курсовые работы реферативного характера, по дисциплинам, изучаемым на старших курсах и имеющим преимущественно практическую направленность, выполняются курсовые проекты (работы) практического характера. При выполнении курсового проекта (работы) обучающийся демонстрирует углубленное изучение литературы, законодательства, публикаций в юридической периодике, судебную практику и т.д. по данной проблеме, сопоставление и оценку точек зрения, высказанных в литературе по дискуссионным вопросам правоприменения, правотворчества, толкования права, аргументацию авторов, формулирование собственной позиции и соответствующее ее обоснование. 3.2. В структуру курсового проекта (работы) должны входить следующие разделы:  титульный лист;  оглавление;  введение;  основная часть;  заключение;  список использованных источников;  приложения (при необходимости). 3.2.1. Титульный лист является первой страницей курсового проекта (работы), в нем указываются полное наименование Университета (филиала), факультет, тип работы, дисциплина, тема, ФИО обучающегося и руководителя, а также город и год выполнения курсового проекта (работы) (Приложение № 2 к Положению). Данный лист обязательно подписывается руководителем. 5 3.2.2. Оглавление включает введение, перечень наименований всех глав и параграфов курсового проекта (работы), заключение, список использованных источников, приложения (при наличии) с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти разделы. Оглавление должно быть вынесено на отдельную страницу (несколько страниц), как и любой другой структурный элемент курсового проекта (работы) (Приложение № 3 к Положению). 3.2.3. Во введении обучающийся должен отразить актуальность избранной темы для исследования, обосновать ее выбор и интерес к правовой проблеме; сформулировать объект, предмет, цель и задачи курсового проекта (работы); определить степень разработанности проблемы (указать, кто из ученых и практиков изучал соответствующую тему), а также определить ее структуру. Во введении темы по существу не рассматриваются. 3.2.4. В основной части раскрывается содержание курсового проекта (работы):  освещаются теоретические положения, являющиеся фундаментом разработки избранной темы;  анализируется нормативно-правовая база;  изучается практика и статистика органов государственной власти с целью использования материалов в работе. Структурно основная часть работы представлена главами, которые должны подразделяться на параграфы. Оптимальное число глав — 2-3. В каждой главе должна раскрываться определенная часть проблемы исследования, а в каждом параграфе — отдельный вопрос темы работы, в рамках части проблемы исследования соответствующей главы. Название каждого параграфа не должно полностью соответствовать названию главы или работы. Название и содержание глав не должно выходить за пределы темы работы, а название и содержание параграфов – за рамки соответствующей главы. Особое внимание необходимо обратить на логические связи между главами и параграфами и логические переходы от одной главы к другой, от одного параграфа к другому, а внутри них – от одного вопроса к другому. В конце глав/параграфов пишутся выводы в виде кратко и самостоятельно сформулированных тезисов (положений). 6 Стиль изложения материала в курсовом проекте (работе) должен быть научным, характеризующимся использованием специальной юридической терминологии, точностью и однозначностью выражений. Как правило, эмоциональные моменты, а также личные пристрастия в тексте не отражаются. Свое мнение можно излагать от первого лица единственного числа («по моему мнению», «я полагаю» и так далее). Теоретические положения и выводы в обязательном порядке иллюстрируются материалами из практики, опубликованных статистических данных и пр. При этом необходимо сделать ссылку на источник, из которого они взяты. Ссылки, как на литературные источники, так и на материалы практики оформляются в виде сносок в конце страницы и имеют постраничную нумерацию. 3.2.5. В заключении в сжатом виде излагаются наиболее важные выводы, к которым пришел обучающийся в процессе написания курсового проекта (работы), а также ставятся вопросы, которые еще необходимо решить. В число выводов включаются теоретические обобщения и рекомендации по совершенствованию законодательства, правоприменительной практики. 3.2.6. Список использованных источников формируется из перечня нормативных источников, литературы и публикаций, материалов судебной и иной практики, которыми пользовался обучающийся во время написания курсового проекта (работы). Примерный перечень основных рекомендуемых к изучению источников необходимо согласовать с руководителем. Для изучения судебной и иной практики обучающиеся могут использовать официальные сайты высших судебных органов, Бюллетеня Верховного Суда Российской Федерации, Вестника Конституционного Суда Российской Федерации, Европейского суда по правам человека, справочно-правовые системы в разделе «Судебная практика». Судебная и иная практика изучается обучающимся при ознакомлении с постановлениями Пленума Верховного Суда Российской Федерации, обзорами судебной практики и конкретными вопросами, отраженными в Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации, на официальном сайте Верховного Суда Российской Федерации, изучается на основе сборников судебной практики Верховного и Конституционного Судов Российской Федерации, в разделах «Судебная практика» справочно-правовых систем, 7 входящих в состав электронной информационной-образовательной среды Университета (далее – ЭИОС Университета), а также по материалам архивных дел. При подборе источников обучающийся может использовать библиографические указатели. При подборе литературы и материалов судебной практики рекомендуется использовать справочно-правовые системы, входящие в состав ЭИОС Университета, например, Консультант Плюс, где публикуются последние периодические издания, указанные выше постановления Пленумов Верховного Суда Российской Федерации и судебные решения по конкретным делам, а также электронные библиотечные системы, входящие в состав ЭИОС Университета. Использование литературы в курсовом проекте (работе) должно быть добросовестным. Недопустимо выдавать суждения того или иного автора за свои собственные. Все заимствования из литературы должны подкрепляться подстрочными сносками на использованные источники с обязательным указанием страниц источника. В обязательном порядке в список включаются все источники, на которые сделаны ссылки. Источники располагаются в следующем порядке: I. Нормативные правовые акты (документы этого раздела располагаются в порядке субординации, а внутри каждого из разделов – в хронологическом порядке):  Конституция Российской Федерации;  международные правовые акты;  Декларации;  федеральные конституционные законы, федеральные законы;  Акты Президента Российской Федерации;  Акты палат Федерального Собрания Российской Федерации;  Акты Правительства Российской Федерации;  Акты федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации;  Акты представительных и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации. II. Основная и специальная литература: учебники, курсы права, учебные пособия, комментарии к кодексам и законам, монографии, научные статьи, авторефераты диссертаций, диссертации – размещаются в алфавитном порядке по фамилии автора или заглавия. Публикации одного и того же автора размещаются в хронологическом порядке. 8 III. Материалы судебной и другой практики размещаются в следующем порядке:  постановления Европейского Суда по правам человека;  постановления Конституционного Суда Российской Федерации;  постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации;  опубликованные обзоры и обобщения практики Верховного Суда Российской Федерации;  приговоры, определения и постановления судебных органов;  неопубликованная следственная, судебная, прокурорская и иная практика (архивные уголовные, административные дела, отказные материалы и так далее.). 3.2.7. Приложения. В них обучающийся может включать различный наглядный информационный материал – таблицы, диаграммы, схемы. Курсовой проект (работа) не должна иметь исключительно компилятивный характер. 3.3. Оптимальный объем работы — не менее 15 страниц текста формата А4. Список использованных источников, а также приложения не входят в этот объем. 3.4. Курсовой проект (работа) оформляется в соответствии со следующими заданными параметрами страницы:  верхнее поле – 20 мм;  нижнее поле – 20 мм;  левое поле – 30 мм;  правое поле – 15 мм. Для компьютерного набора текста должны использоваться следующие параметры:  размер шрифта – 14;  гарнитура шрифта – Times New Roman;  межстрочный интервал – полуторный;  абзацный отступ – 1,25 см;  выравнивание текста – по ширине страницы. Заголовки структурных элементов курсового проекта (работы) должны располагаться в середине строки без точки в конце, первая буква должна быть прописной, остальные – строчные, без подчеркиваний. Каждый структурный элемент и каждую главу основной части курсового проекта (работы) начинают с новой страницы. 9 Наименования параграфов записываются с абзацного отступа, первая буква должна быть прописной, остальные – строчные. Например: 1.1 Понятие и значение состава преступления Точка в конце наименований глав и параграфов не ставится. Перенос слов в заголовках не допускается. Все страницы курсового проекта (работы) (включая список использованных источников и приложения) нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Титульный лист (1 страница) и оглавление (2 страница) не нумеруются. Нумерация страниц производится в верхней части листа (по центру). В оглавлении обязательно указываются страницы, на которых помещен материал введения, каждой главы и параграфа, заключения, списка использованных источников, приложений (при наличии). В тексте работы допускаются общепринятые сокращения. Приложения (таблицы, схемы и так далее) должны носить тематические названия. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом углу верхней части страницы жирным шрифтом слова «Приложение» (без кавычек). Если приложений несколько, то они обозначаются арабскими цифрами. Например: Приложение 1 Количество зарегистрированных грабежей по регионам России в 2008-2009 г.г. Оформление ссылок на литературные источники в тексте курсового проекта (работы) 3.5. Обучающемуся необходимо помнить, что:  цитата – это точная, дословная выдержка из какого-либо текста;  ссылка – указание источника, на который ссылаются;  сноска – дополнительный текст, который помещается отдельно от основного внизу страницы или в конце всего текста. Каждая из них выполняет конкретную функцию:  цитаты подтверждают высказывания, мысли и аргументы; 10  библиографические ссылки указывают на произведение печати, цитируемые в основном тексте, в которых можно найти более подробные сведения о предмете анализа;  сноски помогают понять основной текст. Необходимо обратить внимание на способы научного цитирования, оформление цитат, ссылок, сносок. Дословная цитата и заимствованные данные, факты и аргументы из научной литературы должны быть снабжены ссылками и сносками. Текст цитаты заключается в кавычки и приводится дословно, без сокращений, искажающих мысль автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается при условии, что это не приведет к искажению смысла. Сноска содержит указание на источник, но может быть и указание на замечания автора, не внесенное в основной текст. В курсовом проекте (работе) необходимо оформлять подстрочные сноски. Сноски печатаются с одинарным межстрочным интервалом 12 размером шрифта и нумеруется арабскими цифрами без скобки. Нумерация сносок начинается заново на каждой странице. Сноски оформляются в соответствии с образцом (Приложение № 4 к Положению). Использованная литература не старше 2020 года