Эссе по предмету «Литература»

На тему «Одежда и мода как инструменты демонстративного потребления Основные книги трека: Веблен Т. Теория праздного класса. - Москва: Издательство АСТ, 2021. - 384 с. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. - Москва: Канон-пресс, 2000. - 304»

Задание:

Комментарий: Рекомендации к эссе: Акцент в темах сделан на работу с категориями и концепциями авторов изученных книг, корректную интерпретацию их текстов. Упор рекомендуется сделать на внимании к ключевым категориям концепций: в чем их смысл, как сами авторы предлагают их понимать, как эти категории вписываются в общую систему их видения общества или коммуникации. Почему эти категории могут быть важны для понимания каких-то современных процессов, а в чем наоборот, возможно не отвечают изменившимся реалиям сегодняшнего дня. Примеры того, как изученные концепции работают с феноменами современной культуры (если такие будут в эссе), хотелось бы увидеть с опорой на уже проведенные и опубликованные исследования в академической/исследовательской литературе. Это позволит отработать учащемуся навык критичного поиска научной литературы и описания степени изученности вопроса по выбираемой теме. Например, если вы хотите сказать, что теория Гофмана полезна сегодня для разработки стратегий имиджевого позиционирования в социальных сетях - найдите научные статьи на эту или близкие темы, и посмотрите, как в них авторы работают с концепцией Гофмана. (Ну вот, например: Дагаева Е.А. Драматургический подход к изучению имиджа как социально-психологического феномена // Южно-российский журнал социальных наук. 2010. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dramaturgicheskiy-podhod-k-izucheniyu-imidzha-kak-sotsialno-psihologicheskogo-fenomena) Рекомендация по поиску литературы: работа с ключевыми словами, поиск по базам данных научной литературы (например, «Киберленинка»), внимание к цитируемости текста найденной статьи, статусу журнала