Дипломная работа по предмету «Развитие речи»

На тему «Развитие диалогической формы связной речи у детей младшего дошкольного возраста посредством создания условий развивающей речевой среды»

Задание:

Речь + презентация на 10 слайдов Комментарий: Речь + презентация на 10 слайдов СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ……………………………………………………………………………7 1.1 Подходы к развитию связной диалогической речи у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе……………………………7 1.2 Особенности развития связной диалогической речи у детей 3-4 лет…………………………………………………………………………………12 1.3 Проблема создания развивающей речевой среды для детей младшего дошкольного возраста в ДОО..............................................................................17 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ………………………………....................................................... 2.1 Организация, методы исследования особенностей связной диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста………………………………… 2.2 Создание развивающей речевой среды для детей младшего дошкольного возраста........................................................................................................ ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………… Список источников 60, таблица с критериями , показателями ,методиками (не менее 4)