Курсовая работа по предмету «Педагогика»

На тему «Использование моделирования в экологическом образовании детей»

Задание:

Речь Комментарий: 1. Общие положения 1.5. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на этапе изучения ПМ, в ходе которых осуществляется формирование профессиональных и общих компетенций при решении комплексных задач, связанных с одним из видов профессиональной деятельности будущих специалистов. 1.6. Дидактическими целями выполнения курсовой работы (проекта) являются: - систематизация и обобщения полученных теоретических знаний и практических умений по ПМ; - углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой; - формирование и совершенствование общих и профессиональных компетенций; - развитие профессионально значимых исследовательских умений, современного стиля научного мышления путём вовлечения студентов в разработку реальных профессиональных проблем; - проверка и определение уровня теоретической и практической готовности выпускников, актуализация потребности в непрерывном самообразовании как условии формирования профессиональной компетентности; - развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности. 1.7. Количество курсовых работ (проектов), наименование ПМ, по которым они предусматриваются и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются федеральными требованиями ФГОС СПО. Колледж самостоятельно определяет количество курсовых работ, выполняемых студентами за весь период обучения, а также перечень ПМ, в рамках которых выполняются курсовые работы (проекты.). 1.8. Курсовая работа (проект) по ПМ выполняется в сроки, определенные учебным планом по специальности. 2. Требования к выбору тематики курсовых работ 2.1. Тематика курсового проектирования должна отвечать компетенциям ПМ и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, сфер экономики, управления, права и образования. 2.2. Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (проектов) в рабочих программах ПМ. 2.3. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой учебной и производственной практик студентов, а для лиц, обучающихся по заочной форме обучения - с их непосредственной работой. 2.4. Выбор тематики курсовой работы (проекта) может быть индивидуализирован и согласован с профессиональными интересами и способностями студента. 2.5. Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов. 2.6. Тематика курсовых работ (курсовых проектов) разрабатывается преподавателями колледжа, рассматривается соответствующими предметно-цикловыми комиссиями в октябре текущего учебного года, при необходимости согласовывается с работодателями и утверждается приказом директора. 2.7. Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы. 2.8. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовых работ осуществляется заместителем директора по учебно-методической работе. 3. Требования к содержанию и структуре курсовой работы 3.1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 20 и не более 25 страниц печатного текста. 3.2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из: - введения, в котором раскрывается актуальность и значимость темы, формулируется цель, задачи, объект, предмет исследования; - теоретической части, в которой рассматривается история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы; - заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; - списка используемой литературы; - приложений. 3.3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из: - введения, в котором раскрывается актуальность и значимость темы, формулируются цели и задачи работы, объект и предмет исследования; - основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена описанием обобщенного в специальной литературе опыта работы по одному из видов профессиональной деятельности согласно ФГОС СПО по теме, расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; - заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы; - списка используемой литературы; - приложений. 3.4. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из: - введения, в котором раскрываются актуальность и значимость темы, определяются цели и задачи эксперимента; - основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; во втором разделе представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы; - заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов; - списка используемой литературы; - приложений. 3.5. Практическая часть курсового проекта технического профиля может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами. 3.6. Практическая часть курсового проекта гуманитарного профиля может быть представлена графиками, диаграммами, картинами, сценариями и другими изделиями или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой (10 - 15 страниц). 4. Организация выполнения курсовой работы 4.1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет закрепленный приказом директора преподаватель соответствующего профессионального модуля. 4.2. Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются: - консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта); - оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы; - контроль хода выполнения курсовой работы (проекта); - подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект). 4.3. На основании приказа о тематике курсовых работ, утвержденного директором колледжа, определяется следующий алгоритм выполнения курсовой работы (проекта): - определение задания на выполнение курсовой работы (проекта), его обсуждение с руководителем; - выбор литературы, справочников и других источников по теме; - изучение необходимой литературы и других источников по теме, фиксация на их основе нужной информации; - обоснование актуальности темы курсовой работы (проекта); - определение структуры курсовой работы (проекта); - анализ литературы по теме исследования и грамотное изложение состояния изученного вопроса, проблемы, выполнения проектного задания; - поиск, анализ и обобщение опыта разработки проблемы, задания; - написание введения, теоретической части, пояснительной записки курсовой работы (проекта); - подготовка и реализация проекта (конструкторского или технологического), оформление документов практической части работы; - составление списка, использованной литературы; - подготовка и оформление приложений, титульного листа, подготовка к защите курсовой работы (проекта); - защита курсовой работы (проекта). 4.4. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на консультации. В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы (проекта), даются ответы на вопросы студентов. 4.5. По завершении студентом курсовой работы (проекта) руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления. 4.6. Письменный отзыв должен включать: - заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме; - оценку сформированных общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности; - оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта); - оценку курсовой работы (проекта). 4.7. Защита курсового проекта является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины. 5. Критерии оценивания 5.1. Курсовая работа (проект) оценивается по пятибалльной системе. Оценка «отлично» выставляется, если: - курсовая работа соответствует утвержденной теме; - работа содержит четко обоснованное авторское отношение студента к изучаемой им проблеме; - сформулированы гипотеза, цели и задачи; - студент владеет общими и профессиональными компетенциями в рамках профессионального модуля; - представлены обоснованность выводов и предложений, их связь с выдвинутыми целями и задачами; - работа оформлена в соответствии с требованиями; - на защите тема раскрыта полностью, студент проявляет глубокие знания темы, свободно ориентируется в задаваемых ему вопросах. Оценка «хорошо выставляется, если: - курсовая работа соответствует утвержденной теме; - структура исследования выдержана; - раскрыты основные понятия и содержание темы; - в работе сформулированы цель, задачи, объект, предмет, гипотеза; - студент владеет общими и профессиональными компетенциями в рамках профессионального модуля; - работа оформлена в соответствии с требованиями; - при защите работы тема раскрыта полностью, обоснована актуальность, обозначена цель, сформулированы выводы, но при этом допущены недочёты. Имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём защиты; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы. Оценка «удовлетворительно» выставляется, если: - курсовая работа выполнена в соответствии с утвержденной темой и в требуемом объеме; - недостаточно раскрыты основные понятия и содержание темы; - в работе неточно сформулированы цель, задачи, объект, предмет, гипотеза; - имеются замечания по оформлению работы; - при защите работы тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод. Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если: - Работа не содержит анализа, цель выполнения курсовой работы не достигнута, не описана актуальность темы, работа выполнена со значительными отклонениями от требований, не имеет выводов; - в отзыве руководителя имеются существенные критические замечания; - при защите работы тема не раскрыта, затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. 5.2. Оценка (кроме неудовлетворительной) заносится в зачетную книжку студента. 5.3. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или доработки прежней темы, и определяется новый срок ее защиты, но не ранее, чем через месяц. 6. Требования к оформлению курсовой работе 6.1. Титульный лист является первой страницей курсовой работы и оформляется согласно Приложению 1. 6.2. Текст работы следует оформлять с использованием ПК и соблюдением следующих требований: - ориентация: книжная; - шрифт: Times New Roman; - кегль: - 14 пт в основном тексте, 12 пт в таблицах; - междустрочный интервал: полуторный в основном тексте; - расстановка переносов – автоматическая; - выравнивание строк основного текста и ссылок – «по ширине»; - поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3см, правое – 1 см; - цвет шрифта – черный; - красная строка – 1,25 см. 6.3. Нумерация страниц производится, начиная с 3-й страницы. На титульном листе и листе с оглавлением номер страницы не выставляется. - Номер страницы располагается в нижнем правом углу. - Нумерация страниц производится последовательно, включая введение, I и II главы, заключение, список использованной литературы. - Страницы приложения не нумеруются. - Приложения к курсовой работе оформляются отдельно. 6.4. При оформлении курсовой работы заголовки должны соответствовать следующим требованиям: - Пункты плана (заголовки) не выделяются жирным шрифтом. - Заголовки выравниваются по левому краю. - Точка в конце заголовка не ставится. - Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал. - Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным. - Каждую главу необходимо начинать с новой страницы, а параграфы располагать друг за другом по тексту. - Оглавление оформляется согласно приложению 2. - Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). (Приложение 3).