Дипломная работа по предмету «Общая психология»

На тему «Особенности смысло-жизненных ориентаций добровольцев- участников СВО"»

Задание:

Речь + презентация на 10 слайдов Предмет: Психология консультирования ; Комментарий: Речь + презентация на 10 слайдов Тема: Особенности смысло-жизненных ориентаций добровольцев- участников СВО" Содержание: Глава 1. 1.1 Психологические аспекты смысложизненных ориентаций, жизнестойкости и уровня субъективного контроля (разбор определений, терминов, составляющих каждого понятия, на что влияют эти показатели). Обозначить важность этих показателей в жизни человека; напугать, что будет, если в них будут проблемы. 1.2 Психологические особенности военнослужащих (возрастная психология. Выборка с возрастным диапазоном 25-35 лет) 1.3 Психологические расстройства адаптации у участников боевых действий (не только СВО) про кошмары и тд. 1.4 Современные методы и технологии оказания психологической помощи военнослужащим. Вся теоретическая глава с ссылками около 40 страниц! Список литературы как минимум 60 наименований литературы, среди них 10 на иностранных языках (сначала отечественные, потом зарубежные, потом интернет-источники и статьи научные) Методики: подробно не переписывать, чтобы не падала оригинальность. Указываем её цель и шкалы0. За подробностями отправляем в приложении Используемые методики ВКР: исследования: 1. Тест «Смысложизненные ориентации» (методика СЖО) Д. А. Леонтьева позволяет оценить "источник" смысла жизни, который может быть найден человеком либо в будущем (цели), либо в настоящем (процесс) или прошлом (результат), либо во всех трех составляющих жизни.   2. Тест жизнестойкости Мадди (Personal Views Survey, PVS III-R) направлен на изучение факторов, способствующих успешному совладанию со стрессом и снижению внутреннего напряжения. Компоненты жизнестойкости: Вовлечённость (активное участие); Контроль (возможность влиять на происходящие события); Вызов (стремление пережить собственный опыт, будь он позитивным или негативным). В адаптация: Д. А. Леонтьев, Е. И. Рассказова (2006) 3.Опросник Уровень субъективного контроля (УСК) –Роттера. В адаптации Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд (1984) Методичка, общая для всех направлений