Контрольная работа по предмету «Математика»

На тему «Развитие количественных представлений в дошкольном возрасте 1 вариант: во 2 младшей и средней группах»

Задание:

Тип работы: Контрольная Цель работы: выяснить особенности развития представлений о количестве у детей дошкольного возраста. Методические указания. В теоретической части работы дать определение понятию «Количество» «счет», «число», «цифра». Выяснить, каковы значение и особенности формирования представлений о количестве детей дошкольного возраста, содержание и методику работы в конкретных возрастных группах. В выводах, обобщениях следует отразить развитие количественных представлений от младшего к среднему возрасту и т.д. В практической части работы составить 6-8 планов занятий по формированию количественных представлений, провести и проанализировать занятия по схеме: в какой части реализовывалась данная программная задача, какой дидактический материала и когда был использован, методические приемы работы, длительность части, наиболее трудные моменты работы. Литература 1 Грин Р., Лаксон В. Введение в мир числа, М. 2 Леушина А.М.Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, М. 3 Метлина Л.С. Математика в детском саду. 4 Михайлова З.А., Носова Е.А., Столяр А.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста, СПб, Детство- Пресс, 2012 5 Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников, М., НПО «Модэк», 2009 6 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования От рождения до школы, под. ред. Вераксы Н.Е.и др. М., Мозаика-Синтез, 2014