Дипломная работа по социальной педагогике на тему Возможности социально-педагогической деятельности в организации досуга с пожилыми людьми

К категории пожилых людей следует отнести такие социальные слои: от относительно здоровых и крепких пожилых людей до очень старых, отягощенных недугами, людей из самых разных социальных слоев с раз-ным уровнем образования, квалификацией и разными интересами.
Изучением процессов старения занимается геронтология - одна из са-мых сложных естественных наук, которая, помимо медицинских аспектов, включает в себя большие разделы биологии, социологии, гигиены, эконо-мики и психологии. [1; 132]
В развитии современной социальной науки о старости можно выде-лить три основных направления:
1) изучение старения как процесса в его биологическом и психологи-ческом измерениях;
2) институциональный подход, подчеркивающий проблемы социаль-но-экономического положения и социальных ролей пожилых людей;
3) историко-культурный анализ различных представлений о старости, особенностей разных народов.
В категорию пожилых людей входят люди от 60 до 74 лет по класси-фикации Всемирной организации здравоохранения; возраст от 75 до 89 лет считается старческим; от 90 лет и старше - до возраста долгожителей. Определение, данное в социальном глоссарии E.I., основано на той же классификации и также применяется в отношении пожилых людей в доку-ментах Международной организации труда и Организации Объединенных Наций. При этом пенсионный возраст (по старости) в большинстве стран с развитой экономикой начинается не с шестидесяти, а с шестидесяти пяти.
Пожилой возраст, в соответствии с принятым ФЗ «О социальном об-служивании граждан пожилого возраста и инвалидов», установлен для мужчин от шестидесяти пяти лет и для женщин от шестидесяти лет.
Следует отметить, что, согласно обобщённой мировой статистике, по-жилых женщин, в среднем, существенно больше, чем пожилых мужчин; на тысячу женщин от 60-ти до 64-х лет, по данным последней переписи насе-ления, проведённой в РФ, приходилось 633 мужчины; в возрасте от 65-ти до 69-ти лет данное соотношение составило 1000 : 455; в возрасте 80-ти лет и более – 1000 : 236.
Прежде всего, социальные условия жизни пожилых людей зависят от текущего состояния здоровья; Часто основным критерием оценки этого показателя является самооценка, колебания которой зачастую очень зна-чительны, поскольку не только между разными социальными категориями, но и между людьми процессы старения могут существенно различаться.
Еще одним показателем качества жизни пожилых людей является наличие возможности вести активный образ жизни, определяемое состоя-нием здоровья; поскольку пожилые люди гораздо чаще, чем молодые лю-ди, страдают различными хроническими заболеваниями, имеют ограни-ченную подвижность суставов, зрение, слух и т. д., эти проблемы неизбеж-но отражаются в этой возможности.
В среднем, по статистическим данным за 2021 год, в нашей стране на 1 пожилого пациента приходится 2-4 диагноза, требующих серьезного ле-чения, что при этом достаточно дорого для пожилых людей (в среднем 1 и 2 вдвое дороже, чем для более молодых пациентов).
Не менее важной, чем состояние здоровья, социальной проблемой по-жилых людей является их материальное положение; недостаточность пен-сий по старости стала особенно актуальной в связи с возникновением кри-зисных явлений в экономике. По имеющимся данным, не менее 20% пенси-онеров сталкиваются с материальными трудностями в повседневной жиз-ни; Этим объясняется тот факт, что многие пожилые люди, уже имеющие право на пенсию по возрасту, продолжают работать. Около 60 процентов людей пенсионного возраста, согласно результатам опроса, испытывают трудности с трудоустройством по материальным причинам.
Одиночество также следует считать одной из первоочередных про-блем старшего поколения; для разных возрастных групп, как показывают результаты исследования, значение брака и семейного положения разное, поскольку для пожилого человека потребность в присутствии близких определяется не только желанием общаться с другими людьми, но также из-за объективной потребности в поддержке в повседневной жизни. Следу-ет отметить, что в нашей стране, по статистике, старшее поколение состав-ляет около 30% всех одиноких людей; нежелание жить одному - один из основных факторов, побуждающих людей вступать в брак.
Помимо снижения иммунитета и общего ослабления физического здо-ровья, естественного в пожилом возрасте, анализируемая социальная группа также инициирует так называемое «старение психики» - сложный процесс, который происходит под влиянием факторов психофизиологиче-ского характера и вызывает снижение потенциала психологической адап-тации личности.[10; 234]
Следует отметить, что у совершенно разных людей в психике проис-ходят аналогичные изменения к старости; На это, в частности, обратил внимание Е.Я. Штерберг, определивший такие изменения как нивелирую-щие характеристики, характерные для анализируемой возрастной группы, которые включают, среди прочего, неспособность воспринимать измене-ния и новые тенденции (консерватизм), эгоизм и негодование. , склонность к саморефлексии, депрессия и беспокойство, готовность к другим, стрем-ление к обучению, неудовлетворенность своей жизнью и т. д.
По индивидуальным особенностям, присущим процессу старения, а также по наличию феномена преждевременного старения представляется целесообразным отличать биологический возраст человека от его солнеч-ного возраста, поскольку они не во всех случаях совпадают. Этот вопрос очень важен во многих сферах, в частности, при разработке и реализации государственной пенсионной политики, при организации труда и отдыха пожилых людей, при лечении и профилактике различных характерных для них заболеваний.
Работоспособность человека под воздействием возрастных изменений закономерно снижается; однако в этом процессе тоже присутствуют инди-видуальные черты, обусловленные как состоянием здоровья конкретного человека и его персональной физиологической спецификой, так и профес-сиональными особенностями, а также конкретными условиями работы.[5; 123]
В начале преклонного возраста, даже когда функционирование пси-хической сферы снижено, человек может длительное время сохранять спо-собность продолжать профессиональную деятельность и вести нормаль-ный образ жизни. За счет закрепления рабочих навыков и значительного профессионального опыта некоторые операции в трудовой деятельности приближаются к автоматизации; пожилой сотрудник вполне способен хо-рошо выполнять свою работу, если только она не является рискованной и не требует особой концентрации.
В любом случае нет сомнений в том, что неактивное существование приближает наступление состояния полной беспомощности, увеличивает социальную изоляцию и, как правило, является негативным фактором для пожилого человека; В некоторых случаях отсутствие работы может даже привести к дезинтеграции личности из-за негативного воздействия бездей-ствия на психику человека. С другой стороны, биологическое и психоло-гическое старение замедляется, а физическая и умственная активность со-храняется. Следует отметить, что все виды умственной деятельности раз-виваются при наличии длительной «тренировки» психики в контексте про-фессиональной деятельности.
У пожилых людей обычно хорошо развиты интеллектуальные навы-ки, такие как суждение и суждение, которые являются важными индикато-рами развития интеллектуальной сферы.
На ранних этапах общественного развития отношение к людям пожи-лого возраста было в целом отрицательным из-за строго ограниченных ресурсов на соответствующей исторической фазе; Несмотря на то, что со-циально-экономическая ситуация в настоящее время радикально измени-лась, некоторые негативные настроения продолжают влиять на обществен-ное сознание, что крайне пагубно сказывается на самооценке, психике и общем благополучии пожилых людей. С этой точки зрения очень важно развивать в сознании общества новые гуманистические установки, в кото-рых пожилые люди воспринимаются как носители и администраторы культурного и исторического наследия, национальных обычаев и тради-ций.
Система социальных услуг, согласно определению, предложенному Холостовой Е.И., представляет собой комплекс мероприятий, направлен-ных на оказание нуждающимся в необходимой поддержке со стороны об-щества и государства и помогающих преодолеть сложные жизненные об-стоятельства, поддержать (восстановить) социальный статус. вовлеченных, и обеспечить им нормальную жизнь; Осуществление этих мероприятий возложено на государственные социальные службы и происходит в рамках функционирования системы социального обеспечения.
Согласно определению, содержащемуся в положениях статьи I выше-упомянутого В Федеральном законе «О социальных услугах пожилым людям» анализируется понятие деятельности, направленной на удовлетво-рение потребностей в сфере социальной помощи государством соответ-ствующих категорий населения; социальные услуги, предоставляемые в рамках такой поддержки, могут предоставляться лицам, принадлежащим к этим категориям, как в специальных учреждениях, так и на дому. В ком-плекс этих услуг могут входить: помощь в получении различных видов помощи (материальной, медицинской, юридической и др.); обеспечение ежедневного ухода; организация досуга; помощь в профессиональном обучении, переподготовке и трудоустройстве и др.
В сфере социальных услуг необходимо соблюдать ряд важных прин-ципов, а именно:
- адресность оказываемых услуг и индивидуальный подход к потреб-ностям людей, нуждающихся в помощи;
- вспомогательная основа функционирования системы социальной по-мощи;
- обеспечение деятельности лиц, которым предоставляются социаль-ные услуги;
-социальные услуги предоставляются, если другие методы поддержки недостаточно эффективны.[10; 234]
Есть также определенные принципы, которые применимы именно к области работы с пожилыми людьми:
- Понимание специфики текущего этапа развития личности;
- Исследование социальной среды личности;
- необходимость учитывать факторы, повлиявшие на формирование и развитие его личности.
Существенным моментом является также тот факт, что пожилые люди в России не имеют навыков организации своего свободного времени и со-циально значимых ресурсов идентификации, кроме работы. Социальные контакты также во многом связаны с работой. Таким образом, действи-тельно сочетаются разные мотивы продолжения профессиональной дея-тельности, и сохранение социального статуса важнее сохранения дохода. Появление новых высокотехнологичных и высокооплачиваемых профес-сий в значительной степени обесценило опыт, накопленный за эти годы. Российские пожилые люди, как правило, работают в сфере обслуживания или у низкоквалифицированных рабочих, потому что у них «мотивация рано выйти на пенсию». Но, по мнению американских экспертов, более старшие работники умственного труда отстают от молодых по скорости работы, но значительно превосходят их по точности, основательности и обоснованности выводов (особенно врачей и ученых). Девальвация цен-ностных установок и профессионального опыта драматизирует вопрос о смысле жизни, прожитой в старости, когда жизненные шансы уменьшают-ся.[11; 231]
Страх и неприятие старости пронизывают российское общество. Тер-мин «эйджизм» впервые употребил английский исследователь Р. Батлер в начале шестидесятых годов прошлого века. [12; 34] Это было определено как процесс стереотипов и дискриминации, направленный на людей по причине их старости, аналогичный расизму и сексизму. Контакт с пожи-лыми людьми можно рассматривать как нежелательный, напоминающий молодым людям об их будущем старении. Отчасти это верно, потому что молодые люди не имеют прямого опыта старости и поэтому должны пола-гаться на социальные стереотипы, которые обычно являются негативными.