Дипломная работа по лингвистике на тему Метафоры из сферы-источника "Медицина" в российских общественно- политических СМИ.

Введение
Медицинские метафоры являются значимым феноменом в языке и оказывают существенное влияние на наше понимание и восприятие мира. Они широко используются в различных сферах, включая общественно-политические СМИ, где играют важную роль в формировании образов и концепций. Исследование медицинских метафор в российских общественно-политических СМИ представляет актуальную тему, которая требует более глубокого и систематического анализа.
В современном обществе медицинские метафоры часто используются для описания и анализа политических процессов, социальных явлений и проблем. Российские общественно-политические СМИ являются важным каналом коммуникации и влияния на общественное мнение. Исследование медицинских метафор в этих СМИ позволит понять, какие именно образы и концепты используются, как они воздействуют на аудиторию и какова их роль в формировании общественного дискурса.
Исследования, посвященные медицинским метафорам в общественно-политических СМИ, имеют относительно недостаточную развитость в российской лингвистике. В данной работе мы предлагаем провести комплексный анализ медицинских метафор, собранных из российских общественно-политических СМИ, и выявить их особенности, роль и функции в контексте политической коммуникации. Это позволит расширить наше понимание языковых и культурных аспектов общественно-политической деятельности в России.
Целью данной работы является исследование медицинских метафор в российских общественно-политических СМИ и выявление их роли и функций в формировании образов и концепций. Для достижения этой цели мы ставим перед собой следующие задачи:
- привести определение средствам массовой информации, а также, привести их классификацию;
- дать определение метафоре и охарактеризовать ее особенности;
- исследовать метафору как средство выразительности в СМИ;
- привести анализ «медицинских» метафор в СМИ;
- проанализировать «медицинские» метафоры из российских общественно – политических СМИ.
Объектом исследования являются медицинские метафоры в российских общественно-политических СМИ. Предметом исследования является их роль и функции в формировании образов и концепций.
Материалом исследования послужат тексты и статьи, опубликованные в российских общественно-политических СМИ, в которых присутствуют медицинские метафоры. Будут отобраны репрезентативные примеры для более детального анализа и интерпретации.
В работе будут использованы следующие методы исследования:
1. Аналитический метод для анализа теоретических основ изучения метафор в лингвистике и особенностей медицинских метафор в языке.
2. Количественный метод для сбора и систематизации примеров медицинских метафор из российских общественно-политических СМИ.
3. Контент-анализ для анализа и интерпретации собранных данных и выявления роли и функций медицинских метафор в рассматриваемых СМИ.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.


 
Глава 1 Исследование метафоры в СМИ
1.1. Средства массовой информации и их классификация
Концепция медиатекста основана на традиционной концепции текста. Текст происходит от латинского слова textus – ткань, сплетение, соединение- последовательность связанных семантически знаковых единиц, обладающих целостностью и связностью. Зародившись в англоязычной научной литературе в 1990-х годах, термин "медиатекст" быстро стал популярным как в международных академических кругах, так и в отечественном медийном дискурсе. Быстрое утверждение концепции медиатекста в научном сообществе было обусловлено растущим интересом исследователей к изучению характеристик медийного текста, особенно его роли в массовой коммуникации. В своей книге "Подходы к медийному дискурсу" Алан Белл отмечает: "Понятие медиатекста выходит за рамки традиционного понимания текста, как нанесение текста на бумагу чернилами, включая разнообразные элементы: звук, музыку, звуковые эффекты, изображения и прочее." Медиатекст (media textus) - "средства, посредники + ткань; сплетение, соединение, комбинация" [31, c.3] понимает любой структурированный медийный продукт или средство коммуникации, которое включает в себя как печатное, так и аудиовизуальное размещение, которое может быть проанализировано и деконструировано".
Характеристики медиатекста могут различаться в зависимости от типа, обсуждаемого медиа, но некоторые общие черты включают в себя:
1. Язык. Язык, используемый в медиатекстах, может быть формальным или неформальным, в зависимости от целевой аудитории и цели.
2. Визуальные элементы. Медиатексты часто включают визуальные элементы, такие как изображения, видео или графика, чтобы усилить сообщение и привлечь внимание.
3. Тон. Тон медиатекста может быть убедительным, информативным, развлекательным или сочетать их в зависимости от предполагаемого сообщения.
4. Структура. Медиатексты обычно имеют определенную структуру, такую как заголовки, подзаголовки, абзацы или маркеры, чтобы помочь читателям ориентироваться в информации.
5. Привлекательность аудитории. Медиатексты предназначены для обращения к определенной целевой аудитории и могут использовать язык, образы и сообщения, которые находят отклик у этой аудитории.
6. Достоверность источника. В медиатекстах должны ссылаться на заслуживающие доверия источники, подтверждающие их утверждения, и предоставлять аудитории точную информацию.
7. Интерактивность. С развитием цифровых медиа некоторые медиатексты включают в себя интерактивные элементы, такие как ссылки, опросы или интеграцию с социальными сетями, для привлечения аудитории.
Функции медиатекста перечислены ниже.
1. Медиатекст создается вполне осознанно с целью воздействия на сознание и поведение адресата, как такового рассматривается более или менее значительная масса людей или общественных институтов. Другими словами, автор текста ожидает, что его текст произведет какой-то эффект. Этот эффект может быть реализован через передачу новой, социально значимой, полезной информации, а также через формирование семиотической общности с аудиторией на индивидуально-эмоциональной основе, в тоне, характерном для расслабленного общения, когда в первую очередь реализуется фатическая (установочная) функция речи. Современные исследователи говорят о публичной фаталистической речи. Особенностью фатической речи является использование самой речи как коммуникативно-семиотической ценности. В то же время нивелируется публичное звучание речи и актуализируются структурные принципы устного текста: неподготовленность, политематичность, отношение к диалогической речи, разговорный стиль [20].
2.Медиатекст создается в расчете на массовое восприятие и понимание. Отсюда очевидная простота содержания, форм выражения и аргументации.
Кроме того, медиатексты имеют изменчивый характер, котрый очевиден в трех видах уровней (внутри-,над- и гипертекстовый). А именно, медиатекст обладает мультиплановостью; многомерностью; гетерогенностью, полифоничностью, интегральностью. Характеристики определяются развитием новейших информационных технологий, слиянием СМИ, социально-регулятивной функцией медиатекстов, которые играют роль "непрецедентного средства интерпретации и представления реальности" [20].
При анализе медиатекста с учетом разнообразия и разнонаправленности современных процессов массовой коммуникации, Я.Н. Засурский определяет медиатекст как новый коммуникационный продукт, который может включать в себя вербальные, визуальные, аудио- и мультимедийные аспекты в различные медийные форматы, такие как газеты, журналы, радио, телевидение, интернет и мобильные устройства. Все это указывает на многогранность, разнообразие и комплексность понятия "медиатекст". Кроме того, важно обратить внимание на необходимость исследования проблемы типологии медиатекстов с целью повышения медиаграмотности. Существующее множество различных типов текстов, созданных при помощи современных средств коммуникации, требует разработки подхода к типологии медиатекстов для определения целей, содержания, методологии и способов обучения медиаграмотности.
В современной науке проблема типологизации текстов рассматривается с различных точек зрения, что неудивительно, учитывая разнообразие и бесконечное количество различных типов текстов и их особенностей. Согласно Г.Я. Солганику, идеальным было бы создание классификации, в которой все типы текстов выделялись бы на основе однородного релевантного критерия, однако такой критерий найти пока не удается. В связи с многообразием и сложностью структуры текстов, возможность такой классификации кажется сомнительной. В отсутствие всеобъемлющей типологии наилучшим решением является изучение различных классификаций, отражающих различные стороны и качества медиатекстов [12]. Основными участниками медиакоммуникации следует считать автора и адресата. Их особенности определяют уникальность современных медиатекстов. Важно различать реальных авторов и адресатов - создателей и получателей медиатекстов, от их образов, формируемых с помощью языковых средств прямо в тексте.
Особая шкала авторской уверенности в тексте предполагает наличие двойственности – "теневого авторского присутствия" в объективных данных, а также "откровенного Я" с описанием способов сбора данных и их анализа. Между этими крайностями обычно находятся концепции, традиционно представленные в отечественной грамматике, такие как безличное упоминание субъекта, неопределенно-личное и обобщенно-личное.
Ученый перечисляет разнообразные роли, которые может исполнить автор текста: пропагандист, агитатор, полемист, репортер, летописец, художник, аналитик, исследователь, иронист, информатор (с юмором и оценками), интервьюер (открытый и скрытый), аналитик, выражение личного мнения. Медийные тексты обычно категоризируются в соответствии с постоянными, систематически освещаемыми темами СМИ – в том числе политикой, бизнесом, спортом, культурой, погодой, международными и местными новостями и другими. Следует отметить, что медийные темы являются основным методом организации информации и упорядочивания быстро меняющегося мира.
Система медиа топиков представляет собой частично общее, частично национально-специфическое изложение текста. Например, одной из постоянных тем, часто обсуждаемых английскими СМИ, является рассказ о личной жизни членов королевской семьи и влиятельных политических деятелей. В российских СМИ значительное внимание уделяется материалам о коррупции, скандалах, новостям преступного характера. Для СМИ точное структурирование "потребительского" рынка означает процесс превращения их в участников рыночного взаимодействия: они определяют свою целевую аудиторию и постоянно мониторят ее в различных аспектах, что является основой коммерческого успеха в обществе, где информация становится конкретным "продуктом" и "товаром".
Один из важнейших выводов прогноза заключается в том, что современный медиарынок эволюционирует от «широкого вещания» к «узкой специализации», что приводит к фрагментации медиа. Эта трансформация включает в себя не только печатные, но и электронные технологии. В современном мире масс-медиа утратили свою ранее существовавшую форму, они больше не могут быть считаться массовыми, так как большинство СМИ сегодня ориентированы на узкую аудиторию, а в будущем будут скорее предоставлять персонализированную информацию. Это связано с углублением специализации СМИ и разделением целевой аудитории на отдельные группы, каждая из которых занимает свою нишу. Современной лингвистике, психологии, теории коммуникаций приобрело особую актуальность в изучении различных типов дискурса, что стало основной тенденцией последних десятилетий.
В современных лингвистических, филологических, философских, социологических и антропологических исследованиях широко используется понятие "дискурс". Некоторые исследователи также употребляют термин "коммуникация" в своих работах по лингвистике, иногда рассматривая их как синонимы или идентичные понятия [33, c.7]. Однако многие ученые не видят необходимости строгого разграничения между этими терминами. Так, термин "коммуникация" чаще используется в контексте логики, математики и кибернетики.
В энциклопедии по лингвистике, под редакцией В.Н. Ярцева, оба термина были проинтерпретированы. Здесь коммуникация (по латинскому "communatio" - раскрытие и обобщение, связывание, общение) рассматривается как нечто более глубокое, чем дискурс, и понимается как диалог (= взаимодействие), обмен идеями, информацией, мыслями и т.д. - конкретная форма взаимодействия людей в рамках их интеллектуальной и профессиональной деятельности [14, c.63].
Статья о дискурсе Н. Д. Арутюновой рассматривает его как «связный текст, обогащенный внетекстовыми факторами, такими как прагматика, социокультурные особенности, психолингвистические аспекты и другие. Автор анализирует текст с точки зрения его «событийного аспекта», рассматривая речь как целенаправленное социальное действие, составляющее взаимодействие между людьми и механизмами, а также их