Фрагмент для ознакомления
2
2. Аннотация
Проект направлен на создание условий для организованного досуга подростков в городе, где отмечается дефицит безопасных и полезных мест для отдыха в вечернее время. В рамках проекта планируется открыть клуб, где подростки смогут играть в настольные игры, развивать коммуникативные навыки, логическое мышление и социальное взаимодействие. Это поможет снизить уровень безнадзорности, асоциального и девиантного поведения среди молодежи. Проект сочетает элементы образования, профилактики и творческого развития, способствуя формированию здорового образа жизни.
Целевая группа: подростки 12-17 лет (200 человек в год).
Общий бюджет: 1 000 000 рублей, из них 500 000 рублей – запрашиваемая сумма гранта.
Период реализации проекта: __________________.
3. Постановка проблемы и обоснование необходимости проекта
В городе наблюдается острая проблема безнадзорности подростков: в вечернее время молодые люди часто проводят досуг на улице, в подъездах, в соцсетях и онлайн-играх. Это способствует росту уровня преступности, асоциального и девиантного поведения. Традиционные методы профилактики (лекции, беседы) неэффективны, так как не учитывают интересы подростков к активному взаимодействию.
Настольные игры – эффективный инструмент для развития подрастающего поколения. Они способствуют формированию:
коммуникативных навыков;
логического мышления;
умения работать в команде.
Проект опирается на социальный заказ Национального проекта РФ «Образование», в положениях которого подчеркивается необходимость профилактики девиантного поведения и развития творческого потенциала молодежи. Согласно Профессиональному стандарту педагога, воспитательная работа должна включать активные методы, способствующие формированию общечеловеческих ценностей.
Проблема актуальна для региона: опрос среди школьников показал, что 70% подростков предпочитают онлайн-игры, но 60% хотели бы играть в настольные игры при наличии условий. Проект решает задачу создания безопасной площадки для 200 подростков ежегодно, снижает риски противоправных действий, а также способствует гармоничному развитию личности.
4. Цель и задачи проекта
Цель проекта: создать условия для досуговой деятельности и профилактики безнадзорности среди несовершеннолетних, формирования образного мышления и умственного развития молодого поколения в городе через организацию клуба настольных игр.
Задачи проекта:
1. Создать площадку для коллективного времяпрепровождения молодежи в вечернее время.
2. Обеспечить присмотр за несовершеннолетними и организовать безопасное пространство для игр.
3. Сформировать у подростков интерес к настольным играм и здоровому образу жизни.
4. Развить взаимодействие молодежи, коммуникативные качества и навыки командной работы.
5. Провести оценку эффективности проекта и скорректировать программы на основе обратной связи.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Гилинский, Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» [Текст] / Я. Гилинский. − СПб.: Юридический центр-Пресс, 2017. – 525 с.
2. Змановская, Е. В. Девиантология: учеб. пособие для студентов, изучающих психологию, соц. работу и соц. педагогику [Текст] / Е. В. Змановская. – М.: Academia, 2016. – 287 с.
3. Каменская, Е. Н. Социология : Учебное пособие [Текст] / Е. Н. Каменская. – М.: Дашков и К, 2015. – 532 с.
4. Ковальчук, М. А. Девиантное поведение. Профилактика, коррекция, реабилитация [Текст] / М.А. Ковальчук, И.Ю. Тарханова. - М.: Владос, 2015. - 803 c.
5. Кон, И. С. В поисках себя [Текст] / И. С. Кон // Вопросы психологии. – 2016. – №3. – С. 84-88.
6. Кравченко, А. И. История социологии в 2 т. т.1: Учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / А. И. Кравченко. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 291 c.
7. Култыгин, В. П. Классическая социология [Текст] / В. П. Култыгин. – М.: Наука, 2017. – 526 c.
8. Макартычева Г.И. Коррекция девиантного поведения [Текст] / Г.И. Макартычева - СПб.: Речь, 2017. - 368 с.
9. Подрезов, К. А. Социология. Учебно-методическое пособие [Текст] / К. А. Подрезов. – Тула: Инфра, 2015. – 294 с.
10. Рудакова, И. А. Девиантное поведение [Текст] / И.А. Рудакова, О.С. Ситникова, Н.Ю. Фальчевкая. - М.: Феникс, 2017. - 160 c
11. Тощенко, Ж. Т. Социология : Общий курс [Текст] / Ж. Т. Тощенко. – М. : Юрайт-М, 2016. – 511 с.