Эссе по психологии и педагогике на тему Самостоятельная работа по теме:

1. Доклад на тему: «Использование компьютера в воспитании и обучении детей с нарушением зрения» 3
Введение 3
Основная часть 4
Заключение 7
Список источников 8
2. Эссе по фильму «Только представь» на тему: «Ориентировка в пространстве слепых и роль трости при ориентировке в пространстве» 9
3. Картотека игр 12
3.1. Игры по формированию пространственных представлений детей дошкольного возраста с нарушением зрения 12
3.2. Игры по развитию зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушением зрения 14
3.3. Зрительные гимнастики 16
4. Особенности зрительного восприятия в норме и при нарушении зрения 18
Список литературы 20

1. Анисимкова, К.М. Воспитание и обучение детей с нарушением зрения / К.М. Анисимкова // Молодой ученый. – 2019. – № 49 (287). – С. 459–460.
2. Зазуля, Н.А. Зрительная гимнастика и ее виды для детей с нарушением зрения в детском саду / Н.А. Зазуля // NSPortal. Образовательная социальная сеть. – 2021. – URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2021/05/17/zritelnaya-gimnastika-i-ee-vidy-dlya-detey-s (дата обращения: 03.12.2022).
3. Кутрань, О.Н., Персикова, Е.Н., Струкова, Н.И. Использование зрительной гимнастики для детей с нарушением зрения: качество, продолжительность, целесообразность / О.Н. Кутрань, Е.Н. Персикова, Н.И. Струкова // Молодой ученый. – 2018. – № 42 (228). – С. 63–65.
4. Литвак, А.Г. Психология слепых и слабовидящих. Учебное пособие / А.Г. Литвак. – СПб.: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, 1998. – 460 с.
5. Мамулькина, В.Е. Развитие зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушением зрения / В.Е. Мамулькина // Психология, социология и педагогика. Электронный научно-практический журнал. – 2015. – № 2. – URL: https://psychology.snauka.ru/2015/02/4487 (дата обращения: 05.12.2022).
6. Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушенных зрением. Методическое пособие / Под ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Образование, 1995. – 88 с.
7. Орусбаева, Т.А. Об особенностях развития ребенка с нарушением зрения / Т.А. Орусбаева // Проблемы современной науки и образования. – 2016. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-osobennostyah-razvitiya-rebenka-s-narusheniem-zreniya (дата обращения: 05.12.2022).
8. Плаксина, Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения: Учебное пособие / Л.И. Плаксина. – М.: РАОИКП, 1999. – 398 с.
9. Хватько, И.Н., Солдатова, Л.В., Коростелёва, О.В. Дети с нарушением зрения. Восприятие окружающего мира / И.Н. Хватько, Л.В. Солдатова, О.В. Коростелёва // Молодой ученый. – 2017. – № 46 (180). – С. 321–324
10. Щербакова, А.В. Виды и специфика зрительных нарушений у детей / А.В. Щербакова // NSPortal. Образовательная социальная сеть. – 2018. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2018/04/06/vidy-i-spetsifika-zritelnyh-narusheniy-u-detey (дата обращения: 06.12.2022).