Контрольная работа по этнопсихологии на тему Превенция этнических предрассудков и предубеждений у студенческой молодежи

Введение
Под государственными (этническими) стандартами понимают сравнительно устойчивые понятия обобщенного нрава о той или же другой народной группе.
Это разновидность общественной установки, имеющая не только образы, но и оценочные суждения, которые делятся на позитивные и отрицательные.
Этнические предрассудки - это установки агрессивного отношения к различным этносам и народностям. При том, что это часто происходит необоснованно, без видимых на то причин.
Чаще всего этнические предрассудки встречаются среди молодежи.это обусловлено возрастными особенностями, а также средой в которой развивается молодой человек.
Более распространенной формой предрассудков считается ксенофобия, то есть вражда к «другим», посторонним. Появляются предрассудки как итог неведения, искаженного осознания этноса, по отношению к которому складывается отношение, и предполагают собой устойчивые составляющие обыденной культуры, которые передаются из поколения в поколение.
Почвой регулировки поведения в обществе считаются общественные общепризнанных нормы, фиксирующие в себе существующую систему ценностей социума.
Наибольшее воздействие, в основном плохое, они оказывают на становление культуры, духовной жизни. Происходящая переоценка ценностей приводит к падению значительности конкретных общепризнанных мер. Необходимо проводить меры по предупреждению негативного отношения к различным этносам, среди молодежи.



1. Особенности переоценки ценностей в студенческой среде современного российского общества

В критериях общественных преобразований происходит модификация социального сознания, которая выражается в том, что на фоне прежних представлений появляются новые.
В итоге изменяются предпочтения, взгляды на те или другие явления. При этом утвердившиеся в сознании стандарты , общепризнанных мер остаются все еще животрепещущими для отдельных индивидов и общественных групп, в то время как для других они вытесняются на 2 план, уступая место более важным в этот момент времени.
В связи с этим выслеживать конфигурации в ценностной системе общества или же отдельных общественных групп очень важно, делая упор на значения, присущие большинству населения или же группы
Нередко конфигурации в ценностной системе провоцируют подъем девиантных ценностей (или «антиценностей»), которые в размеренном обществе свойственно малозначительной части населения и не имеют способности распространяться, так как сдерживаются публичным воззрением.
В предоставленном контексте переоценку ценностей возможно рассматривать как адаптацию к новым условиям при помощи корректировки взглядов, ценностной ориентации, общепризнанных норм поведения.
Это адаптация нередко приводит к тому, что всевозможные негативные явления (беспринципность, продажность и т.д.) все чаще воспринимаются в обыденном состоянии не как отклонение, а как абсолютно обычный вариант отношений.
Под государственными (этническими) стандартами знают сравнительно устойчивые понятия обобщенного нрава о той или же другой народной группе.
Это разновидность общественной установки, имеющая не только образы, но и оценочные суждения, которые могут быть как позитивными так и отрицательными.
Этнические предрассудки – это установки тенденциозного и агрессивного отношения к людям иных народных групп.
Рассматривая особенности этнических предрассудков, важно учитывать тот факт, что дети , которые выросли в интернациональной семье терпимее относятся к различным этническим группам, чем те дети, которые выросли в семье, где оба родителя одной национальности.
Бессчетные социологические изучения в больших городах и провинции показывают изменения в ценностной системе передового студенчества.
В целом же в реальное время имеется желание к переориентации с социальных задач на личные. Учащиеся, как и молодежь в целом, ориентированы на удовлетворение личных интересов, всецело разделяя психологию индивидуализма. [1]
Основная масса из них жаждет к обеспеченной жизни, в которой можно жить, ни в чем себе не отказывая.