Прежде всего следует отметить, что ведущие этапы оказания индивидуальной помощи в работе педагога учреждения дополнительного образования формируются в последовательности этапов совместной деятельности с ребенком.
1. Первый этап – диагностический этап – включает в себя следующие аспекты:
1) фиксирование самой ситуации, которая требует применить индивидуальную педагогическую помощь;
2) определение характеристики данной ситуации, учет индивидуально-психологических осо¬бенностей воспитанника, а также его отношения к ситуации.
2. Второй этап – это этап оказания индивидуальной педагогической помощи.
Данный этап заключается в организации необходимых условий с целью осознания воспитанником проблемной ситуации и содействии ему в прикладном преодолении проблемы.
Сотрудничество педагога и ребенка на данном этапе происходит в такой последовательности:
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
