1. Из текста выберите 3 слова, отражающие процесс падения редуцированных гласных. Проанализируйте следствия процесса. Восстановите слов до ПР.
Без известной умственной культуры не может быть и утонченных чувств.
Без - предлог БЕЗЪ утратил конечный слабый редуцированный,
• изменилась структура слога (из 2 только открытых слогов сейчас 1 закрытый),
• прекратилось действие "
известной - слово ИЗЪВѢСТЬНОИ утратило редуцированные, находящиеся в слабой позиции (ИЗЪВѢСТЬНОИ)
• изменилось строение слога- вместо только открытых и-зъ-вѣ-сть-но-и возможны и закрытые, прекратилось действие "закона открытого слога"
• возникает противоречие между фонетическим слогом и морфемой, побеждает слогораздел по закону восходящей звучности - из-ве-стной
• теряется р
может - утратило слабый конечный редуцированный (МОЖЕТЬ)
• изменилось строение слога- вместо 3 открытых возникли 2 - первый открытый мо- и второй закрытый -жет, прекратилось действие "закона открытого слога"
• нарушился закон восходящей звучности - второй слог начинается со звонкого шипящего, затем идет гласный переднего ряда и
2. Проанализируйте слова с точки зрения влияния падения редуцированных.
Тяжкий (тѩжькои) - в слове можно отметить следующие результаты исчезновения редуцированных
• изменилось количество слогов ( из 5 только открытых появляется 2),
• изменилась структура слога (второй закры
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
