Контрольная работа по Логопедия на тему Логопедия. Работа над безударными гласными при устранении нарушений письменной речи.

2. Наблюдение над словами, где гласные – под ударением, сопоставление этих слов с теми словами, где эти же гласные становятся безударными: «волна – в-лны, стрелы – стр-ла».
3. Тренировка в обнаружении орфограмм – она происходит и в чтении, и в письме, и в восприятии на слух, все эти направления тесно связаны.
4. Подборка проверочных слов: «н-жи – нож, р-ка – речка». Следует поощрять самостоятельность ребенка в подборе проверочных слов и нестандартность подхода, желание найти несколько слов вместо одного – необязательно приучать его использовать сугубо переход от единственной к множественной форме, как это приводится в пример в учебнике.
Алгоритм проверки безударного гласного на уровне возможностей II класса – до введения понятия «корень слова» и «родственные слова»:
1 шаг: Произнести проверяемое слово.
Есть ли в нем гласные в безударных слогах?
Если есть – какие они?
а, о, е, и – нужно проверять
у, ы, ю, я – проверять не надо.
2 шаг: Подбери проверочное слово, измени слово так, чтобы проверяемый звук оказался под ударением.
Произнеси слова вместе, выдели ударный слог.
3 шаг: Пиши гласную букву в соответствии со звуком, который слышится под ударением.
Проверь написанное.
Таким образом, мы можем сказать, что для овладения грамотным написание безударных гласных ребенок должен владеть целым комплексом других умений: определение ударения, выделение корня слова, подбор однокоренных слов. До тех пор, пока эти умения не выработаны, остается непонимание, как анализировать слово, страх ошибки и стремление избежать работы с письменным текстом.
Задача педагога – на подсознательном уровне сформировать прочные связи между значением, строением и написанием слова, которые ребенок будет воспроизводить в сознании автоматизировано, без усилия.
Правило о правописании безударных гласных, по определению Д. Н. Богоявленского, относится к тому типу орфографических правил, в которых не дается графический образец написания, а содержится указание на способ проверки написания.