1. Алексеевич, А.Б., Максимова, Е.В., Семенова, Н.Е. Нарушения восприятия себя, как основная причина формирования искаженного психического развития особых детей / А.Б. Алексеевич, Е.В. Максимова, Н.Е. Семенова. – М.: Диалог-МИФИ, 2011. – 64 с. – Текст: непосредственный.
2. Aппe, Ф. Введение в психологическую теорию аутизма. – М.: Теревинф, 2006. – 216 с. – Текст: непосредственный.
3. Астапов, В.М., Микадзе, Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития / В.М. Астапов, Ю.В. Микадзе. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с. – Текст: непосредственный.
4. Бабич, О.М. Общие вопросы специальной психологии: учебно-методическое пособие. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004. – 40 с. – Текст: непосредственный.
5. Баль, Н.Н., Дроздова, Н.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2010. – 151 с. – Текст: непосредственный.
6. Барбера, М. Л., Расмуссен, Т. Детский аутизм и вербально-
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
