Контрольная работа по Педагогика на тему Диагностика учащегося для составления его социально-психологической характеристики

Контрольная работа по педагогике
1.План диагностики учащегося для составления его социально-психологической характеристики с диагностическим инструментарием и обоснованием его выбора.

1. Личностный 16-факторный опростник Кеттелла
2. Тест на определение акцентуаций характера (в модификации Шмишека)
3.Тест «Тип темперамента» А. Белов (формула темперамента)
4. Тест Айзенка на определение тип темперамента
5. Тест «Уровень самооценки» С.В.Ковалева
6. Экспресс-методика на определение самооценки Дембо-Рубинштейна
7. Рисуночная проективная методика «Несуществующее животное»
8. Тест «Определение самооценки по Р.В. Овчаровой»
9. Определение уровня общения по Ряховскому
10. Тест «Определение направленности личности» (Б.Басса)


Диагностика
Стандартный многофакторный личностный опросник Кеттелла 16PF помог выяснить особенности характера:
Сильные особенности:
Фактор B («интеллект»): развитое абстрактное мышление, оперативность, сообразительность, быстрая обучаемость. Достаточно высокий уровень общей культуры, особенно вербальной.
Фактор F («сдержанность – экспрессивность»): неторопливый, сдержанный. Иногда мрачен, пессимистичен, осмотрителен. Считается очень точным, трезвым, надежным человеком.
Фактор G («низкая нормативность поведения – высокая нормативность поведения»): сознательный, настойчивый, на него можно положиться, степенный, обязательный.
Фактор H («робость – смелость»): авантюрный, социально-смелый, незаторможенный, спонтанный.
Фактор L («доверчивость – подозрительность»): доверчивый, адаптирующийся, неревнивый, уживчивый.
Фактор M («практичность – мечтательность»): беспокоится о том, чтобы поступать правильно, практично, руководствуется возможным, заботится о деталях, сохраняет присутствие духа в экстремальных ситуациях, но иногда сохраняет воображение.
Фактор N («прямолинейность – дипломатичность»): хитрый, нерасчетливый, светский, проницательный (утонченный).
Фактор Q2 («конформизм – нонконформизм»): независим, склонен идти собственной дорогой, принимать собственные решения, действовать самостоятельно. Он не считается с общественным мнением, но не обязательно играет доминирующую роль в отношении других (см. фактор Е). Нельзя считать, что люди ему не нравятся, он просто не нуждается в их согласии и поддержке.

Вывод: соглашусь со всеми результатами факторов, но хочу добавить, что чаще просто не нуждаюсь в согласии и поддержке людей, а бывают ситуации, когда я так сильно нуждаюсь, что помогу от отчаяния просить оказать мне поддержку.

Слабые особенности:
Фактор C («эмоциональная нестабильность – эмоциональная стабильность»): чувствительный, эмоционально менее устойчивый, легко расстраивается.
Фактор A («замкнутость – общительность») – это соответствует результатам 68% людей.
Фактор E («подчиненность – доминантность»): скромный, покорный, мягкий, уступчивый, податливый, конформный, приспособляющийся.
Фактор I («жесткость – чувствительность»): слабый, мечтательный, разборчивый, капризный, женственный, иногда требовательный к вниманию, помощи, зависимый, непрактичный. Не любит грубых людей и грубых профессий. Склонен замедлять деятельность группы и нарушать ее моральное состояние нереалистическим копанием в мелочах, деталях.
Фактор O («спокойствие – тревожность») : тревожный, депрессивный, обеспокоенный (тенденция аутопунитивности), чувство вины.
Фактор Q1 («консерватизм – радикализм») – это соответствует результатам 68% людей.
Фактор Q3 («низкий самоконтроль – высокий самоконтроль»): внутренне недисциплинированный, конфликтный (низкая интеграция).
Фактор Q4 («расслабленность – напряженность») – это соответствует результатам 68% людей.

Вывод: соглашусь со всеми результатами факторов, но хочу добавить, что меня часто называют умеющей держать себя в руках. Возможно, иногда бываю требовательна к близким по поводу их внимания, но не соглашусь категорически с тем, что требовательна к помощи, зависимая, непрактичная.

Вторичные факторы.
Сильные особенности:

Фактор F1 («низкая тревожность – высокая тревожность») соответствует результатам 68% людей.
Фактор F4 («конформность – независимость») соответствует результатам 68% людей.

Слабые особенности:
Фактор F3 («чувствительность – уравновешенность»): тенденция испытывать затруднения в связи с проявляющейся во всем эмоциональностью. Эти люди могут относиться к типу недовольных и фрустрированных. Однако присутствует чувствительность к нюансам жизни. Вероятно, имеются артистические наклонности и мягкость. Если у такого человека возникает проблема, то на ее разрешение требуется много размышлений до начала действий.

Фактор F2 («интроверсия – экстраверсия») - склонность к сухости, к самоудовлетворению, замороженности межличностных контактов. Это может быть благоприятно в работе, требующей точности.

Вывод: из результатов вторичных факторов соглашусь со всеми. О замороженности межличностных контактов скажу еще глубже: делу – время, а потехе – час (не прервусь на коллективное чаепитие); в работе мы товарищи, а дома мы друзья (требовательна и к себе, и к окружению).

Группа коммуникативных свойств
Человек, который взаимоотношений с людьми не избегает, но собственная активность в установлении и сохранении контактов невысокая. Инициатором общения становится в том случае, если затрагиваются его интересы или проблема решается только с помощью общения. Избирателен в общении; имеет небольшой круг друзей и знакомых, которые близки по интересам и ценностным ориентациям и с которыми чувствует себя комфортно. Общение с большой аудиторией или авторитетными людьми требует преодоления напряжения.
Способность человека достаточно тонко разбираться в людях, задумываться над мотивами их поведения. Однако на свои оценки и характеристики такой человек ориентируется редко. К людям относится доброжелательно, но без особой доверительности. Доверительные отношения устанавливает с теми, кто близок по интересам, с кем поддерживает давние отношения. Понимает чужие проблемы, но собственные проблемы предпочитает хранить в тайне и решать самостоятельно. Возможны конфликты и разногласия с окружающими, но они не продолжительны.
Группа интеллектуальных свойств