После окончания школы он переехал во Францию, где устроился на работу в школу для мальчиков на улице Гранд-о-Вель. Директором школы был Альфред Бине, изобретатель теста IQ.
Подготавливая результаты IQ-теста, Пиаже заметил большую разницу между ответами детей младшего и старшего возраста, причем молодые часто давали неверные ответы на определенные вопросы. Это наблюдение привело его к выводу, что психические процессы у детей отличаются от таковых у взрослых.
В 1921 году Пиаже вернулся в Швейцарию, где занял должность научного руководителя Института Руссо в Женеве, директором которого в то время был Эдуар Клапаред, с чьими взглядами на психоанализ Пиаже был хорошо знаком.
В 1920-е годы Пиаже очень заинтересовался детской психологией. Он считал, что дети переходят от эгоцентризма к социоцентризму с помощью полумедицинских аргументов.
С 1925 по 1929 год он работал преподавателем психологии, социологии и философии науки в Невшательском университете.
С 1929 по 1968 год он был директором Международного бюро образования. Ежегодно выступал с речью в бюро и на Международной конференции по народному просвещению.
В 1954 году Пиаже был избран президентом Международного союза научной психологии и занимал эту должность до 1957 года.
С 1955 по 1980 год Пиаже также был директором Международного центра генетической эпистемологии.
Он считал себя генетическим эпистемологом и предложил теорию психического развития. Он выделил четыре уровня познавательных процессов у детей, которые выделил за годы исследований и изучения познавательного развития своих детей.
Он выделил четыре стадии развития интеллекта: сенсомоторную, стадию подготовки и организации конкретных задач, стадию конкретной деятельности и стадию формального функционирования. Эти уровни также делятся в зависимости от способностей детей и их возраста.
В 1964 году Пиаже был основным докладчиком на двух конференциях в Корнельском университете и в Калифорнии. На этих конференциях обсуждалась взаимосвязь между когнитивным образованием и разработкой учебных материалов.
Жан Пиаже опубликовал много важных работ и книг по психологии, включая психологию развития, которые до сих пор используются психологами во всем мире.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
