Сегодня в условиях трансформации и диверсификации социальной защиты населения особая роль отводится формированию и развитию системы методической работы в социальной службе. Степень единого социального процесса в социальной службе во многом зависит от ее организованности и доступности для каждого руководителя и специалиста. Исходя из этого, необходимо рассмотреть отечественный опыт процесса становления и развития методической работы в социальных службах. Согласно толковому словарю С. И. Ожегова, методика есть «наука о методах обучения»1. В толковом словаре Д. Н. Ушакова сказано, что методика есть «совокупность приемов обучения чему-либо, практического осуществления чего-либо»2. Отсюда можно сказать, что в обыденном сознании под методикой предполагается понимать совокупность методов, которые используются в процессе изучения той или иной темы, раздела, а также в процессе реализации конкретных форм организации процесса. (например, методика проведения тренингов, методика проведения конференций и др.).
Можно выделить три периода становления и развития системы методической работы в социальной службе России. Первый период (XIX - начало XX века) характеризуется появлением форм и содержания методической работы. Во второй период методическая работа развивается в связи с изменениями в организации и содержании социальной службы (ХХ в.). Совершенствование системы методической работы относится к третьему периоду развития (начало XXI века и настоящее время) [6].
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
