ХХI век – это время перемен. Сейчас востребованы люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Известно, что развитие личности, развитие способности к творчеству начинается с раннего детства. Большую роль в этом может сыграть художественное воспитание и творческое развитие младших школьников средствами изобразительного искусства. Благодаря расширению небольшого количества уроков за счет внеклассных мероприятий, таких как кружковая работа, регулярные экскурсии на выставки и в музеи, проведение выставок творческих работ учеников, можно достичь необходимого уровня чувственно-эмоционального развития детей, развития их ассоциативно-образного мышления, способности ценить национальную самобытность и культурное наследие своего народа. творческой раскрепощенности в практической деятельности.
Актуальность рассматриваемого вопроса связана с тем, что сочетание школьных уроков изобразительного искусства с работой в кружках, с внеурочной работой действительно позволяет положительно влиять на моральное и эстетическое развитие ребенка.
Жизнь в современном мире характеризуется постоянными техническими открытиями, высококачественными изобретениями и производством инновационных продуктов. Именно творческие люди являются создателями и преобразователями современной жизни. Постоянные социально – экономические изменения, которые происходят в обществе, выдвигают задачу воспитания творческих и креативных людей, которые способные к нестандартному и эффективному мышлению в различных ситуациях.
Среди множества задач современного образования, одной из ключевых является создание условий для творческого развития ребенка.
В Федеральном Государственном Образовательном стандарте начального общего образования делается акцент на освоение способов решения проблем творческого н поискового характера.
Именно поэтому «необходимо создавать в образовательном процессе условия для формирования н развития у учащихся приемов мыслительной деятельности, необходимых для самостоятельного управления процессом решения творческих задач; применения знаний в новых необычных ситуациях». В связи с этим приобретает особое значение развитие мышления школьников как «главного механизма, обеспечивающего человеку возможность обнаружения нового, ранее неизвестного».
Если изучению творческих способностей младших школьников в учебной деятельности посвящено немало исследований, работ, где бы была представлена организация и реализация внеурочной деятельности по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста, крайне мало, поэтому была выбрана тема «Средства развития младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО».
Проблема развития способностей не нова для психолого-педагогических исследований, и до сих пор актуальна. Решение данной проблемы составляет цель исследования.
Цель - изучить средства развития младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО.
В соответствии с целью были определены задачи исследования:
• Изучить вопросы развития младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО;
• Выявить особенности использования различных средств развития младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО;
• Проанализировать современный опыт развития младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО;
• Составить методические рекомендации по развитию творческих способностей младших школьников на внеурочных занятиях по ИЗО.
Объект исследования - процесс развития младших школьников в процессе внеурочной деятельности.
Предмет исследования - формы организации внеурочной деятельности по ИЗО.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
