Курсовая работа по Управление проектами на тему Системный подход в управлении проектами (на реальном примере)

Системный подход представляет собой универсальный инструмент познания, способный рассматривать любое явление в качестве системы. Однако, конечно, не каждый объект научного анализа требует системного рассмотрения. В познании и создании сложных динамических целостностей системный метод остается незаменимым [3].
Еще в 1972 году философы утверждали: «Системно-структурный подход к изучаемым объектам в настоящее время приобретает (или уже приобрел) статус общенаучного принципа: в большинстве специализированных наук системный подход используется в меру их развитости и внутренних потребностей» (В.С. Тюхтин).
Изучение структур занимает центральное место во многих областях науки. В контексте новой экономической дисциплины - неоэкономики - особое значение приобретает исследование законов, управляющих структурами человеческих сообществ [22].
Было исследовано радикальное влияние структурирования человеческих групп на примере военных формирований. Регулярный строй и организация придают объекту новые качества, обеспечивая почти неизменную победу армии над неорганизованной толпой (по Ф.Энгельсу). Это явление иллюстрирует новый закон, который уточняет и дополняет известный закон диалектики, переход количественных изменений в качественные. Суть данного закона состоит в том, что накопление структурных изменений до определенного порога неизбежно ведет к коренному преобразованию качества объекта. Этот закон описывает процесс перехода от старого качества объекта к новому за счет структурных изменений при сохранении прежней количественной определенности. Очевидно, что данный закон действует в тесной связи с диалектическим законом перехода количественных изменений в качественные.
Системный подход в философии и методологии науки направлен на исследование объектов как систем. Он акцентирует внимание на раскрытии целостности объекта и механизмов, которые ее обеспечивают, выявлении многообразных типов связей сложного объекта и интеграции их в единую теоретическую картину. Системный подход способствует адекватной постановке проблем в конкретных науках и разработке эффективных методов их изучения [13].
Исторически системный подход заменил концепции механицизма, распространенные в XVII-XIX веках, противопоставляя им свои задачи. Основное внимание уделяется разнообразию связей и отношений как внутри объекта, так и в его взаимодействии с внешней средой. Системный подход избегает одностороннего аналитического подхода и линейно-причинных методов, делая акцент на анализе целостных интегративных свойств объекта, выявлении его связей и структуры.
До недавнего времени в науке преобладал аналитический подход, однако в тех сферах знания, где накоплено достаточно аналитического материала, возникает потребность в его интеграции и систематизации. Это может быть успешно реализовано только на основе системного подхода, который сочетает в себе анализ и синтез. «Потребность современных ученых в системном подходе обусловлена его способностью моделировать целостности, а не просто суммировать частные данные» (М.С. Каган). Таким образом, системный подход можно считать результатом усиления интегративных тенденций в науке, особенно заметных со второй половины XIX века [9].
Системный подход не представляет собой строгую методологическую концепцию; он выполняет свои эвристические функции, оставаясь нестрогой совокупностью познавательных принципов. Эти принципы ориентируют научные исследования двояко. Во-первых, они фиксируют недостаточность старых методов для решения новых задач. Во-вторых, понятия и принципы системного подхода помогают разрабатывать новые объекты исследования, задавая их структурные и типологические характеристики и способствуя формированию конструктивных исследовательских программ.
Системный подход воплощает идею всеобщей взаимосвязи явлений, взаимодействия и взаимного влияния различных процессов. Главный объект системного исследования - это система, рассматриваемая как целостная структура. В исследовании систем фокусируется на изучении общих закономерностей функционирования и развития, которые влияют на все ее составляющие элементы [17]. Анализ системы предусматривает выявление механизмов ее работы и развития в целом, а также закономерностей ее существования.
Понятие «система» относится к числу универсальных категорий, применимых к характеристике любых предметов и явлений. Невозможно разделить объекты на системы и не-системы, любой объект в определенном контексте является системой, а в другом - не-системой. Определить объект как систему означает выделить отношение, в котором он выступает как система. Важно понимать, каким образом задается это отношение и в каком контексте явление становится системой. Объект функционирует как система лишь относительно своей цели, которую он способен реализовать. В этом контексте объект является целостным. В прикладном аспекте понятия «целостность» и «системность» рассматриваются как взаимозаменяемые [1].
Цель выделяет систему в объекте, поскольку в систему войдет только то, что необходимо для достижения этой цели. Если один и тот же объект может выполнять несколько целей, то относительно каждой из них он будет отдельной системой. Кроме того, любой объект в каком-то отношении является системой, так как всегда существует цель, достижимая его свойствами. Это подчеркивает системный подход как универсальный инструмент познания.
Разделение различных аспектов системы носит условный характер, содействуя более глубокому исследованию самой системы и природы ее взаимодействия с элементами. В реальности система представляет собой единый, неразрывный процесс движения, объединяющий все свои аспекты и элементы [16].