ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования связана с тем, что на сегодняшний день существует острая социально-психологическая проблема, связанная с нежеланием современной молодежи создавать полноценные семьи вследствие ряда неблагоприятных факторов, которые на них воздействуют.
Студенты и молодые люди предпочитают свободные отношения, которые ни к чему не обязывают, дети рождаются вне брака, достаточно распространены гомосексуальные отношения, которые, порой, оказываются более крепкими, чем пары гетеросексуалов.
Все это может привести к разрушению социальной структуры общества и фактически к прекращению воспроизведения человечества, т.е. к так называемому «концу света».
Для решения данной проблемы государство в данный период времени пытается предпринять определенные социально-правовые меры, но на деле они оказываются неэффективными. Даже если молодежь вступает в официальный брак, семьи довольно быстро распадаются, оформляется развод, а в повторный брак бывшие супруги вступать либо не хотят, либо боятся.
Исследование семьи является довольно сложной диагностической задачей, поскольку все методики, которые применяются в этой области, по большей части проективные, поэтому результаты сложно подвергать количественной интерпретации.
Семья является сложным социально-психологическим образованием, которое необходимо разбирать с различных точек зрения.
Современная семья серьезно отличается от классической модели, здесь существует огромное количество разного рода проблем, которые формируют деструктивные отношения между членами.
Семья – это неотъемлемая часть общества, которая способствует формированию гармоничной личности. Без неё человек становится одиноким, оторванным от общества. Каждому хочется, чтобы дома его ждали близкие и любимые люди, поддерживали и давали чувство опоры.
В социологии понятие обозначает нескольких людей, которые объединены кровным родством либо узами брака. В юридическом смысле – это люди, проживающие совместно и связанные друг с другом правовыми отношениями, появившимися после официального оформления брака.
Закон РФ трактует семью как организованную группу людей, связанных совместным бытом и моральной ответственностью.
Психологи базируют понятие на личных взаимоотношениях, отмечая важную роль воспитания, преемственности традиций от старших к младшим.
Термин «семья» имеет множество определений и понятий, но в целом – это ячейка общества, связывающая двух людей совместным бытом и отношениями, оформленными по закону.
При образовании новой пары, духовная составляющая находится на первом месте, так как два человека влюблены, им нравится проводить время друг с другом, делиться своими мыслями и переживаниями. В таком союзе человек получает любовь, понимание, поддержку, без которой жить в обществе тяжело.
Эмоциональная составляющая ячейки общества состоит из чувств. У одних преобладают любовь и взаимопонимание, у других главенствуют негативные эмоции – упреки, обиды, злость и прочее.
Считается, что все союзы проходят разные этапы своего существования – влюбленность, притирку, этап терпимости. Зрелые пары, прожившие много лет вместе, и пережившие все этапы приходят к настоящей любви. Многие распадаются на этапах притирки, когда возникает много конфликтов.
Психологические проблемы семьи – это внутренние проблемы, касающиеся взаимоотношений между родственниками, живущими под одной крышей и имеющими свои системы ценностей, потребностей, межличностных отношений.
Степень научной разработанности темы исследования. Проблема изучения факторов, которые оказывают влияние на представление о семье у молодежи, рассматривались в трудах достаточного количества ученых. Однако можно сказать о том, что не существует единого подхода к классификации и описанию данных факторов, поскольку здесь имеет большое значение региональный аспект, который в работах различных исследователей, соответственно, трактуется по-разному.
Учитывая специфику региональной направленности данного исследования, можно сказать о том, что на сегодняшний день не существует полных и комплексных работ, которые были бы посвящены конкретно представлению о семье именно у курских студентов, что еще раз говорит об актуальности исследования, проводимого в данной курсовой работе.
Надо отметить тот факт, что ряд авторов занимался разработкой различных концепций, на которых основано данное исследование. Это, в частности, А.С. Абрамова, С.М. Абрамова, А.П. Анкудинова, В.А. Аристархова, М.А. Арзамасцева, С.С. Архипенко, А.С. Благодерова, А.П. Богословский, С.С. Бурдинова, А.С. Ватутина, А.С. Гордиенко, Н.А. Григорьева, С.А. Григорьева, О.О. Граченко, И.С. Еремеева, И.М. Еропкин, М.А. Ерошенко, П.А. Захаров, Ю.В. Зубарев, А.А. Иваненко, С.С. Игнатова, И.М. Коловратова, Е.Н. Костюк, А.И. Криштоп, И.М. Крюков, И.С. Кутейникова, С.Г. Лавриненко, М.И. Малышева, П.А. Малышева, И.М. Чуркин, О.А. Чурсина, О.Г. Шапошникова, Е.Н. Шульгина, Е.В. Щукина, И.М. Яковлева, М.А. Яковлева.
Данные авторы не просто рассматривали семью как социальный институт и психологическое явление, они выявляли особенности отношений внутри семьи, а также проводили исследования, направленные на определение отношения к семье и семейным ценностям у отдельных социальных групп.
Важно отметить, что на сегодняшний день исследователи стали обращать меньше внимания на проблему формирования семейных ценностей у современной молодежи.
Общество перестало столь серьезно относится к проблеме брака, несмотря на то, что рождение детей осталось важнейшим фактором процветания и развития современного общества.
Это связано с тем, что новая идеология позволяет без всяких проблем говорить о неполных семьях, в которых рождаются дети, поскольку в последние годы это становится абсолютно нормальным явлением.
Социальная проблема курсовой работы заключается в том, что современная молодежь негативно относится к семье и семейным традициям, что отражается в представлении образа семьи.
Проблема исследования. Проблема нашего социологического исследования состоит в противоречии между потребностью в знаниях образа семьи у курских студентов и отсутствием данных в этой теме.
Объект исследования – студенческая молодежь города Курск.
Предмет исследования – образ семьи в представлении студенческой молодежи в городе Курске.
Цель социологического исследования – выявить представление образа семьи курской студенческой молодежи.
Для того, чтобы достичь поставленную цель, необходимо решить ряд важных задач исследования:
1. Рассмотреть основные подходы к изучению образа семьи у студентов.
2. Проанализировать структуру, виды и функции формирования семьи в представлении студентов.
3. Раскрыть факторы, влияющие на образ семьи у студенческой молодежи города Курска.
4. Обосновать целесообразность использования метода анкетного опроса для изучения образа семьи у курских студентов;
5. Разработать анкету по теме курсовой работы.
Теоретико-методологическая основа исследования.. Для подготовки курсовой работы были выбраны труды ряда исследователей, таких как: С.В. Мануйлова, К.А. Матвеев, Г.В. Марелова, А.Ю. Милютина, Г.А. Миронова, С.С. Мирошникова, Г.В. Назарова, А.А. Николаева, Д.М. Николаенкова, Е.К. Никольский, А.В. Оноприенко, Д.Р. Сапунова, М.А. Скакунова, С.И. Смыслова, Е.К. Сумская, О.П. Суркова, Г.В. Переделкин, А.М. Пестрикова, Ю.М. Петров, Е.В. Петровская, С.В. Пилецкая, Е.Н. Подольская, И.И. Полежаева, И.М. Поляковская, И.П. Пшеничный, В.Г. Расников, Г.В. Родионова, Я.В. Тервинская, А.А. Терехин, А.А. Тихонова, М.А. Уфимцева, Г.М. Хариновская, П.В. Цветкова, Ю.В. Чеботаренко.
Данные авторы в своих трудах рассуждали о проблеме восприятия семейных отношений и ценностей у современной молодежи, выделили ряд проблем, которые должны решаться не только на уровне локального воспитания, но и формирования и реализации различных государственных программ.
Методы исследования. В курсовой работе мною были использованы общенаучные теоретические методы исследования, такие как: анализ, синтез, систематизация, классификация, сравнительный, хронологический, историографический.
Эмпирическая часть исследования будет реализована с помощью методов наблюдения, моделирования, проектирования, опроса анкетирования.
Теоретическая значимость исследования связана с изучением ряда научных источников, раскрывающих не только проблемы формирования отношения молодежи к семейным ценностям, но и правила и алгоритмы организации и проведения социологических исследований.
Практическая значимость исследования связана с тем, что в ходе написания курсовой работы был разработан специальный анкетный опросник, направленный на выявление представлений образа семьи у курских студентов, а также сформулированы алгоритмы интерпретации и оценки полученных результатов.
Научная новизна исследования заключается в том, что в курсовой работе поднимается вопрос о связи региона исследования с факторами, которые оказывают влияние на формирование представлений о семье о местной студенческой молодежи.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения и списка литературы.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
