«Теоретические основы исследования института социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Введение

Решение проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и их социальной адаптации является неотъемлемой частью дальнейшего развития современной России, именно поэтому автор предполагает рассмотреть проблематику данного вопроса в курсовой работе.
Объектом исследования являются дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей.
Предметом исследования является государственная социальная плотики в отношении с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Цель данной работы автор видит в рассмотрении нормативной базы и институтов социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи курсовой работы:
 Изучить отношение к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей в рамках социальной политики государства;
 Изучить современную нормативно-правовую и научную литературу по данному вопросу;
 Провести статистический обзор по проблематике исследования;
 Привести примеры практической реализации государственной социальной политики.
В первой части научно-практической работы автор рассмотрит основные определения, необходимые для понимания проблематики заявленной темы, принципы государственной социальной политики и нормативно-правовую базу РФ.
Во второй части исследования автор обратиться к статистическому материалу по проблематике работы. Также будут изучены практические примеры применения инновационных методой социальной работы (Вологодского детского дома имени В. А. Гаврилина, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной помощи семье и детям Центрального района Санкт-Петербурга»).
Основными использованными источниками, на которые автор будет опираться, являются следующие: федеральные законы РФ, информация и статистика сайта Минобрнауки, статьи и монографии ученых И.Г.Зайнышевым и Е.И.Холостовой, исследователей В.А.Варывдина и И.П.Клемантович и других специалистов, занимающихся вопросами социальной работы с детьми-сиротами.

Глава I. Институт социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
1.1 Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социальной политики государства
Дети-сироты являются особенной категорией граждан, которая безусловно нуждается во всесторонней социальной помощи и поддержке, ведь дети являются будущим любого общества, и они представляют наиболее уязвимую категорию граждан.
Согласно Федеральному закону от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 01.05.2017) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей": дети-сироты - лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель.
Есть также обозначенная в федеральном законе следующая категория, не менее уязвимая: дети, оставшиеся без попечения родителей, - лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного родителя или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлением их умершими, установлением судом факта утраты лицом попечения родителей, отбыванием родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, уклонением родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, а также в случае, если единственный родитель или оба родителя неизвестны, в иных случаях признания детей оставшимися без попечения родителей в установленном законом порядке. Данные категории очень схожи и подход к решению социальных проблем, возникающих у таких детей, нужно вырабатывать в комплексе.
Дети, не достигшие возраста 18-ти лет, оставшиеся без попечения родителей и без их опеки по различным причинам социального характера именуются детьми - сиротами. Зачастую в тех случаях, если родители не осуществляют поддержку ребенку и не занимаются его воспитанием, государство лишает этих людей родительских прав и далее дети сироты воспитываются в приютах, интернатах и детских домах, до периода совершеннолетия
У детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в силу особенностей и условий их психологического развития и воспитания в специализированных учреждениях зачастую возникают проблемы с социализацией и взаимодействием с окружающими.