Отчет по практике по педагогике на тему ознакомительная практика МБДОУ Детский сад Ручеёк

Изучить сферы деятельности МБДОУ детский сад "Ручеёк"
Основные направления деятельности:
-реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности;
-воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и реабилитация детей в возрасте от 1,5 до 7 лет;
-оказание государственных услуг по предоставлению дошкольного образования;
-оказание государственных услуг по уходу за детьми дошкольного возраста;
- материально-техническое обеспечение и оснащение учебного процесса,
- оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемое в пределах собственных финансовых возможностей;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);
-использование и совершенствование методов учебного процесса и
образовательные технологии;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
Описать организационную структуру с помощью диаграмм, схем, таблиц.
Матрица распределения функций управления позволяет четко распределить их между руководством организации и сотрудниками, определить последовательность операций управления и четко закрепить операции за конкретными специалистами.
Изучить действующие в организации стандарты, положения и инструкции, техническую документацию.
В детском саду создана система управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения, позволяющая:
- создать условия для развития, образования и обучения каждого ребенка,
- обеспечить развитие детского сада в соответствии с современными требованиями,
- включать родителей в педагогический процесс.
Каждый субъект представленной модели управления знает свои функциональные обязанности и имеет конкретные цели.
Управление в дошкольных образовательных учреждениях осуществляется выборными представительными органами:
Совет образовательного учреждения. В состав Совета входят сотрудники данного учреждения и представители родительской общественности.
Общее собрание трудового коллектива.
Родительский комитет.
Функции управления выполняет не только администрация, но и общественность. В ДОУ созданы по-настоящему демократические возможности для участия каждого члена коллектива в подготовке, принятии и реализации управленческих решений.
Ознакомиться с кругом решаемых задач на рабочем месте сотрудника предприятия/подразделения, чья деятельность подлежит информатизации/автоматизации, обосновать необходимость информатизации/автоматизации.
Создание условий для формирования у детей: самопознания, эмоциональной стабильности, уверенности в себе, адекватной самооценки и коммуникативных навыков, снижения уровня детской тревожности;
Проведение профилактики дезадаптации детей в школе, создание условий для обеспечения психологической готовности детей к систематическому обучению в школе;
Помощь в создании благоприятной среды для взаимодействия и психологического развития детей;
Проведение различных психологических тренингов для воспитателей 1 раз в месяц;
Создание новых психологических методик и другой необходимой документации.
Поиск детей из группы риска (дети из неблагополучных семей, дети из неполных семей, дети с ограниченными возможностями здоровья и т. д.) и помощь в их психологическом развитии и становлении себя, как личности;
Проведение индивидуальных консультаций с родителями;
Проведение тренингов для родителей;
Формирование и сохранение благоприятного взаимодействия не только среди детей, но и среди сотрудников учреждения.