Отчет по практике по педагогике на тему Производственная практика по профилю специальности в МАОУ Бутовская СОШ № 2

Задание № 1
Наблюдения за использованием учителем методов обучения на различных этапах организации учебно-познавательной деятельности учащихся при проведении уроков по предметам начальной школы
Предоставить анализы просмотренных уроков русского языка, литературного чтения, математики.
Примечания: 1. В таблице используются сокращения. В столбце «УУД» (универсальные учебные действия): Л - личностные; Р - регулятивные; П - познавательные.
2. В столбце «Соответствие предметному содержанию урока» напротив наблюдаемого показателя ставим один из трех знаков:
«+» соответствует логике предметного содержания;
«+/-» частично соответствует логике предметного содержания;
«-» не соответствует логике предметного содержания.

ЛИСТ анализа урока по Математике
Класс:2 «А» Дата: 14.04.2023 г. Учитель:__________________________________________________________________________ Тема: Приём умножения и деления на 10.
Цели урока: Совершенствование вычислительных навыков, развитие внимания и логического мышления.

Выводы (обязателен): по итогам проведённого наблюдения можем сказать о том, что сильными сторонами в работе учителя нами была зафиксирована оценочная деятельность, которая выражается в грамотном обсуждении критериев выполнения задания, а также организации оценки в обобщённом виде, что есть правильно, а что неправильно. То есть учитель живо беседовала с учениками и отвечала на все поставленные вопросы. Среди отрицательных сторон, которые были мною зафиксированы в протоколе наблюдения, явилось не совсем грамотное формирование рефлексии, где учитель не уделила должного внимания пункту «как научить другого решать такие задачи». Считаем, что это значительный минус в посещённом уроке.
ЛИСТ анализа урока по Русскому языку
Класс: 2 «А» Дата: 17.04.2023 г.
Учитель:__________________________________________________________________________ Тема: Что такое текст – повествование?
Цели урока: формирование читательской компетенции обучающихся.