1.Статья для публикации
Влияние внеурочной деятельности на развитие мотивации у младших школьников
Аннотация
Одной из актуальных проблем обучения в начальной школе является формирование мотивации учебной деятельности во внеурочной работе через развитие творческих способностей. Внеурочная деятельность для младших школьников представляет собой способ научиться тому, чему не может научить обычный урок, это практическая часть, находящаяся в реальном мире, проба и поиск себя. В различии формирования мотивации на уроке и вне его существует важная особенность, которая определяется следующим так: для внеурочной деятельности - формирование потребности в приобретении новых знаний и умений, через них и навыков, а для урочной - удовлетворение этой потребности. Именно с помощью мотивации при поддержке познавательного интереса у школьников формируется любовь к труду, технике, учебным занятиям, чтению книг, занятиям спортом и творческой деятельности.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, мотивация, познавательный интерес, творческая деятельность.
Annotation
One of the urgent problems of teaching in primary school is the formation of motivation for learning activities in extracurricular activities through the development of creative abilities. Extracurricular activities for younger students are a way to learn what a normal lesson can not teach, it is a practical part that is in the real world, trying and finding yourself. In the difference between the formation of motivation in the classroom and outside it, there is an important feature, which is defined as follows: for extracurricular activities-the formation of the need to acquire new knowledge and skills, through them and skills, and for the regular - the satisfaction of this need. It is with the help of motivation and the support of cognitive interest that students develop a love for work, technology, educational activities, reading books, sports and creative activities.
Keywords: extracurricular activities, motivation, cognitive interest, creative activity.
Сегодня каждая образовательная организация в условиях совершенствования всей системы образования России находится в поиске того ресурса, который бы позволил выполнить общественный заказ на получение выпускников с творческой инициативой, с широким кругозором и прочными знаниями. Если цель обучения заключается в целостности ученической личности, то это подразумевает более полное развитие в ней активно – творческих возможностей, ее интеллектуально – нравственной свободы. Этот подход нашел отражение в Федеральном законе «Об образовании».
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
