Отчет по практике по Психология на тему Учебно-ознакомительная практика.База практики " Центр детской психологии

Основные направления работы специалистов
Центра детской психологии Сергея Короткова
Работа практического психолога в системе образования осуществляется по следующим основным направлениям: психологическое просвещение, психопрофилактическое, психодиагностическое, психокоррекционное и консультативное.
Психологическое просвещение направлено на приобщение взрослых и детей к психологическим знаниям. Просветительская деятельность психолога может осуществляться в разной форме (лекции, беседы, семинары, выставки, подбор литературы и др.).
Психопрофилактическая работа — формирование педагогов, детей, родителей или лиц, их заменяющих, общей психологической культуры, желания использовать психологические знания в работе с детьми или в интересах собственного развития; создание условий для полноценного развития ребенка на каждом возрастном этапе; своевременное предупреждение нарушений в становлении личности и интеллекта.
Психодиагностическая работа - психолого-педагогическое исследование детей на протяжении всего периода жизни, выявление индивидуальных особенностей их развития, определение причин выявленных нарушений развития личности и интеллекта.
Развивающая и психокоррекционная работа — активное воздействие практического психолога на процесс формирования личности ребенка.
Консультативная работа психолога направлена на оказание помощи при решении человеком определенных проблем [1].
Цели и задачи работы детского психолога
Цель: сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях.
Задачи:
• Выявление причин нарушений эмоционально - личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования.
• Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно – развивающих программ.
• Прогноз опасных последствий той или иной сложной ситуации.
• Психологическое сопровождение детей [7].
Цели и задачи работы педагога-дефектолога
Цель: создание условий для развития и адаптации ребёнка в различных сферах жизни: социальной, учебной, бытовой и максимальная компенсация отклоняющегося развития.
Задачи:
1. Изучать особенности психофизического развития обучающихся с целью определения оптимальных путей оказания им коррекционно-педагогической помощи;
2. Формировать общие способности к учению с целью выполнения обучающимися требований образовательных стандартов общего среднего образования;
3. Формировать позитивную мотивацию к учебной деятельности, развивать функции самоконтроля и произвольной регуляции поведения у обучающихся [6].
Цели и задачи работы клинического психолога
Цель: оказание помощи людям с соматическими и психосоматическими заболеваниями, изучение различных проблем медицины в психологическом аспекте и методами психологии.
Задачи: коррекция риска суицида, возобновления заболевания и коррекция тревожности; восстановление нарушенных высших психических функций; восстановление и нормализация отношений в среде [8].


Цели и задачи работы семейного психолога
Цель: оптимизация ролевой структуры семьи, повышение уровня ее сплоченности и удовлетворенности браком, улучшение межличностной коммуникации, оказание помощи при разрешении конфликтов, кризисов, проблем семьи.
Задачи:
• выбор брачного партнера и заключение брака;
• консультирование супружеских отношений;
• психологическая помощь семье при разводах;
• психологическая помощь в вопросах усыновления и воспитания приемных детей;
• психологическое сопровождение беременности и родов;
• психологическое консультирование по вопросам супружеской измены;
• психологическое консультирование в случаях насилия в семье.
Цели и задачи работы психотерапевта
Цель: оказание помощи при психических и личностных расстройствах легкой и средней степени тяжести.
Задачи:
1. поиск наиболее подходящих способов воздействия на человека.
2. эмоциональная поддержка
3. развитие коммуникативных способностей
4. поиск причин появления проблем, связанных с психикой.
5. обучение адекватному отношению к стрессам и проблемам в положительную сторону.
6. обучение построению гармоничных межличностных коммуникаций и межличностных отношений.
7. выработка навыков психологического преодоления жизненных трудностей.
8. формирование способности самостоятельно принимать важные решения.
Сайт организации «Центр детской психологии» обладает удобным и доступным для восприятия информации интерфейсом.
Анализируя сайт, хочется выделить следующие положительные моменты: реализация принципа «все в одном месте», что очень удобно для посетителей сайта, которые интересуются информацией об оказании психологической помощи. Сайт максимально прост в использовании. Удобный дизайн сайта. Основным преимуществом данного сайта является его видимость в поисковых выдачах.
Среди минусов сайта: на мой взгляд, он обладает несложной структурой. Представлено мало разделов. Также, излишняя информация в разделе «Главное».
На данном сайте представлены следующие разделы:
1. Главная страница. Здесь можно ознакомиться с адресом центра, с опытом работы, с направлениями деятельности, осуществить запись на консультацию в режиме онлайн, обоснованность выбора именного данного центра.
2. Наша помощь. В данном разделе можно подробно ознакомиться с проблемами, которые помогают решить специалисты:
Проблемное поведение: непослушание, упрямство, капризы, агрессия
Проблемы в общении со сверстниками: агрессия, травля
Падение школьной успеваемости
Нарушение развития: плохая память, неловкость, медлительность
Невротические реакции: Детский энурез, заикание, нервный тик
Последствия насилия
Кожные реакции (Психосоматозы): аллергия, сыпь, атопический дерматит
Нарушение сна у ребенка
Расстройства пищевого поведения: детская анорексия, булимия, вомитинг
Проблемы сексуального насилия
Переживание смерти близкого родственника
Развод родителей
3. Нейропсихолог. В данном разделе представлены особенности работы нейропсихолога, специфика деятельности, статистика о потребности к обращению данному специалисту, список проблем, с которыми люди обращаются за помощью к данному специалисту. Также представлены ошибки родителей при воспитании ребенка.
4. Специалисты. В данном разделе можно ознакомиться с коллективом, их образованием, квалификацией, опытом работы, направлением деятельности, с данными о повышении квалификации.
5. Услуги и цены. В данном разделе можно ознакомиться с прейскурантом цен для обращения к специалистам, о количестве требуемых консультаций, об алгоритме работы с ними.
6. Контакты. В данном разделе представлены информация о местонахождении центра, контактных данных (номера телефона и телефон для связи в соцсетях).
Специалисты центра по оказанию психологической помощи детям и подросткам представлены в таблице 1.
Таблица 1.