Отчет по практике по физической культуре и спорту на тему Функциональная подготовка спортсменов к выступлениям в финалах на соревнованиях по танцевальному спорту с применением методики коррекции тренировочного процесса групп ССМ и ВСМ

Введение

Место прохождения практики – Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург
Цель данной практики — углубить и закрепить научно-теоретические знания, выработать навыки практической и частично исследовательской работы, ознакомиться с системой практической работы.
Задачи практики:
– Анализ алгоритма отбора перспективных спортсменов для пополнения спортивного резерва спортивных сборных команд.
– Определение модельных характеристик подготовленности и соревновательной деятельности высококвалифицированных спортсменов
– Разработка и апробирование методики коррекции тренировочного процесса групп высококвалифицированных спортсменов с учетом выявленных различий исследуемых показателей подготовленности и соревновательной деятельности в сравнении с модельными характеристиками
– Интерпретация полученных результатов применения методики коррекции тренировочного процесса групп ССМ и ВСМ с учетом выявленных различий исследуемых показателей тренировочной и соревновательной деятельности в сравнении с модельными характеристиками
– Оценки эффективности мероприятий антидопингового сопровождения высококвалифицированных спортсменов.



 
1.Анализ алгоритма отбора перспективных спортсменов для пополнения спортивного резерва спортивных сборных команд.

Среди актуальных вопросов развития спорта в Российской Федерации можно выделить определение необходимого и достаточного количества участников для обеспечения конкурентоспособности российского спорта на международной арене. Внедрение систем спортивного ориентирования и спортивного отбора на всех этапах многолетнего тренировочного процесса позволит минимизировать затраты на подготовку спортивного резерва на всех уровнях.
Спортивный отбор - это сложная система организационных и методических мероприятий, включающая методы преподавания, социологии, психологии и биомедицинских исследований, на основе которых выявляются качества, способности и задатки спортсменов разного возраста и квалификации.
В отличие от многих профессий, выбор делается только в начале производственной деятельности. В спорте он повторяется на протяжении всей карьеры спортсмена.
Решение выбрать физические упражнения в качестве физических упражнений и фитнеса - это многоступенчатый, многолетний процесс, который охватывает все этапы физической подготовки.
Рекомендуется различать этапы выбора упражнений в соответствии с этапами длительной физической подготовки.
В соответствии с предпочтительным направлением долгосрочный тренировочный процесс спортсменов условно делится на четыре этапа: предварительная подготовка, предварительная спортивная специализация, углубленная подготовка по выбранным видам спорта и спортивное совершенствование.
Этап выбора упражнений соответствует этапу долгосрочной тренировочной системы спортсмена. Таким образом, существует четыре этапа: первичный отбор, отбор специальностей, отбор юношеских видов спорта и отбор видов спорта с более высокими достижениями. Давайте подробнее рассмотрим каждый выделенный этап.
Первичные выборы (на стадии предварительной подготовки)
На данном этапе проводится спортивное ориентирование и предварительный отбор в различных частях и детских спортивных школах. Некоторые специалисты выделяют ориентацию движения в отдельную стадию. Но поскольку первичный отбор проходит в течение длительного времени - не менее полутора лет, в среднем - 2 лет, лучше всего совмещать эти мероприятия.
Во-первых, сделайте медицинский выбор, во время которого определяются противопоказания к общим упражнениям, особенно противопоказания к конкретным упражнениям. Антропометрические показатели также измеряются и тестируются для определения уровня физического развития.
Функциональные тесты выявляют состояние сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, опорно-двигательной, вегетативной систем, вестибулярного аппарата и т.д.
Раскрывает аэробные и анаэробные возможности. В спортивных соревнованиях выявляется умение действовать тактически, которое формируется на основе психофизиологических показателей.
В это время был проведен первый конкурс. Важно оценить желание новичка бороться и побеждать, способность переносить неудачи и уважать существование противников и судей.
После 2-3 лет праймериз наша задача - отобрать среди тех, кто занимается спортом, тех, кто готов считать спорт своей профессией. С этой целью проводится второй этап отбора.
Выбор профессии (на начальном этапе спортивной специализации)
Следующие критерии могут указывать на физическую пригодность с относительно высокой вероятностью:
- Уровень достижений,
- Скорость улучшения результата,
- Стабильность достижения.
Выбранный тип такой же, как и на предыдущем этапе.
Медико-биологический выбор выявляет отклонения в состоянии здоровья учащихся школ физической культуры, которые ранее не были выявлены, и те, которые могли появиться в ходе занятий профессиональным спортом.
В программах детско-юношеских спортивных школ по многим видам спорта, начиная с поступления юных спортсменов в спортивные школы и заканчивая выпуском, существуют контрольные нормативы по спортивной и технико-тактической подготовке, разделенные по возрасту.
Также определяются физиологические и биохимические исследования, отслеживающие, как юные спортсмены адаптируются к повышенным нагрузкам, как они восстанавливаются после них, а также потенциал резервных возможностей организма.
Что касается психологических исследований тенниса, то известный тренер Шамиль Тарпищев в интервью сказал следующее: "Существуют также психологические тесты, которые позволяют определить, склонен ли ребенок к творческой работе и ориентирован ли он на результаты. Ведущие мировые теннисные школы не ориентируют своих детей на деньги - как правило, они не занимаются мобилизацией удачи. Однако, если есть желание, которое является первым, то психологически человек уже заинтересован. И уже в 12 лет можно поставить точный "диагноз" - может ли ребенок играть."
После овладения основными элементами формируется личный стиль деятельности.
Юношеский спортивный отбор (на этапе углубленной специализации)
На этом этапе сохраняются критерии отбора: уровень достижений, скорость и стабильность. Только значение достижения возрастет. Спортсмены участвуют в различных молодежных командах -клубах, регионах, странах и некоторых взрослых командах для участия в чемпионатах России, Европы, мира и Олимпийских играх.
Перспективы кандидатов в сборную определяются на основе учета спортивного потенциала, возможности дальнейшего развития физической подготовки, повышения функциональных возможностей организма спортсмена, овладения новыми двигательными навыками, способности выполнять тренировочные нагрузки большой мощности и высокой интенсивности, а также психологической устойчивости спортсмена на соревнованиях. Основной формой отбора является конкурс. При этом, принимая во внимание не только результаты, но и их динамику за последние два-три года, динамику результатов в этом году, основные составляющие физического здоровья и физического развития и требования к этому виду спорта в международном
Медицинский выбор следует делать очень тщательно. Очень трудно провести грань между патологическими изменениями организма и его положительной адаптивной реакцией на большие нагрузки. Поэтому квалификация медицинского персонала и уровень медицинского оборудования всегда должны повышаться.
Психосоциальные характеристики очень важны на данном этапе отбора. При выборе национальной команды следует учитывать психологическую совместимость ее членов, психологический климат в команде и уровень групповой сплоченности.