Реферат по физической культуре и спорту на тему Материальные и духовные ценности физической культуры

Материальные и духовные ценности физической культуры

Спорт как неотъемлемый элемент физической культуры неразрывно связан с социально-культурной жизнью общества. Разработанная Folkierska A. типология ценностей имеет свое обоснование в реальной эмпирической действительности нашего общества. Предложенные этим автором типы ценностей действительно функционируют в современном обществе. А если так, то их можно также отнести к ценностям спорта, как составной части физической культуры .
Вопрос ценностей физической культуры всегда был обширно представлен в научной литературе, проводились и проводятся многочисленные исследования и др.
Структура ценностей физической культуры представлена на рис. 1.

Рисунок 1. Структура ценностей физической культуры

Почти все из перечисленных выше типов ценностей имеют свою традицию в истории культуры, сохранились в общественном сознании, хотя сейчас и могут видоизменяться соответственно нашему времени.

Материальные ценности приобретают все большее значение для спортсменов высокого уровня, особенно в таких видах спорта, как футбол, хоккей, баскетбол, различные виды единоборств, большой теннис и др.
Тело человека нужно понимать и воспринимать в качестве материального биологического объекта становления, а также формирования ментальности и социализированности человека, его духовности.
Ценность инвентаря и оборудования имеет проявления в первую очередь в том, что они многообразны и обеспечивают комфортное, эмоциональное и привлекательное сопровождение процесса применения каждой двигательной ценности и в избирательности, и в полифункциональности воздействия прежде всего на двигательную (телесную) область человека во время физкультурно-спортивной деятельности .
Спортивные сооружения являются своеобразным «очагом» присвоения, а помимо этого распространения, трансляции почти каждого компонента совокупности ценностей физической культуры; фактора «притяжения» к физической культуре при помощи удовлетворение, прежде всего, потребностей человека которые состоят в комфортном освоении духовных ценностей физической культуры, эмоциональном «насыщении», общении, досуговой (рекреационной) деятельности.
При помощи специального научного оборудования осуществляют диагностику разных двигательных, а кроме этого личностных способностей; производят обработку (оперативную, пролонгированную) результатов изменений во время физкультурной деятельности разных систем, а помимо этого функций человека. При этом получаемые данные по поводу человека – субъекта освоения физической культуры – обеспечивается оптимизация управления системой формирования востребуемого состояний человека во время освоения физической культуры и спортивной подготовки.
Особенная группа материальных ценностей состоит из средовых-естественных факторов:
бароявление;
солнечная радиация;
физико-химические составы воздуха и воды, а также их тепловая и динамическая характеристика.
Которые обладают сколь самоценностным значением в сохранности, а также укреплении здоровья, столь и эффектом «усиления» от применения духовных ценностей (таких как, двигательные и педагогические).
Интеллектуальные ценности анализируются и оцениваются в категориях знаний, умений и способностей мыслить. Здесь наиболее высоко оценивается ценность интеллектуальной активности индивидуума .
Интеллектуальные ценности во многих исследованиях представляются как существенный элемент ценностей спорта, касающихся связей и зависимостей между физической подготовкой и умственными способностями молодежи, сознательного участия спортсменов в процессе тренировки и спортивной борьбы, интеллектуальных достоинств тренеров как важного фактора, обуславливающего эффективность тренировочного процесса и т.д.
Так, важное значение, особенно в коллективных играх, приобретает тактика, обусловленная, прежде всего интеллектуальными способностями спортсменов.
Социоцентрические ценности подразумевают оценку действительности в социальной группе, команде, коллективе. Одобрение группы, процесс идентификации с целью, отдача идеям, представленным группой, это самые значимые ценности, поддающиеся оценке.
Трудно было бы представить себе спорт, а особенно игровые и командные виды спорта, – лишенные социоцентрических ценностей. Взаимопонимание, взаимосвязь действий в спортивной группе, команде, их