Реферат по истории на тему Вклад Сергея Тимофеевича Аксакова в развитие константиновского межевого института

Введение
Сегодня нет надобности обосновывать значимость образования в развитии и укреплении государства: в сущности, это вопрос его независимости, суверенности. Закономерно то, что развитие образования в России стало одним из национальных проектов, в котором производится попытка принять во внимание прогрессивный зарубежный опыт в этом деле. Но, обращаясь к заграничному опыту, целесообразно было бы вспомнить и отечественный, который вырабатывался, в частности, при организации и формировании старейших высших учебных заведений России, к которым причисляется, бесспорно, и Константиновский межевой институт, известный сегодня как Московский государственный университет геодезии и картографии.
Данное учебное заведение ведет свою историю от Константиновского землемерного училища, которое было основано в 1779 году и стало высшим учебным заведением в 1835 году. Первым ректором (директором) Константиновского межевого института (КМИ) стал Сергей Тимофеевич Аксаков, бывший с 1833 года инспектором в землемерном училище.
С.Т. Аксаков известен как русский писатель, чиновник, прогрессивный общественный деятель, литературный и театральный критик, мемуарист. Является автором произведений об охоте и рыбалке, автобиографической дилогии «Семейные хроники» и «Детские годы Багрова-внука», сказки «Аленький цветочек» и многих других литературных произведений. Является отцом писателей и общественных деятелей: Константина, Веры, Григория и Ивана Аксаковых. Нес службу в Межевом ведомстве инспектором Константиновского землемерного училища (КЗУ).
Благодаря энергичной деятельности С. Т. Аксакова, в 1835 г. Училище было перестроено в Константиновский межевой институт (КМИ), директором которого стал писатель. Аксаков также стал разработчиком первого устава КМИ.
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью глубокого анализа вклада Сергея Тимофеевича Аксакова в развитие Константиновского межевого института, чьи идеи остаются актуальными в контексте современного образовательного процесса.
Цель исследования – рассмотреть вклад Сергея Тимофеевича Аксакова в развитие Константиновского межевого института.
Задачи исследования:
-рассмотреть историю Константиновского межевого института;
-рассмотреть личность С.Т. Аксаков как реформатора.
Структура работы: введение, основная часть, заключение и список литературы.



















1. История Константиновского межевого института

19 октября 1833 г., благодаря «замолвленному словцу» главного директора Межевой канцелярии Ивана Устиновича Пейкера (1784–1844) перед министром юстиции Дмитрием Васильевичем Дашковым (1789–1839) С.Т. Аксаков был назначен на должность инспектора Землемерного училища. 10 мая 1835 г. высочайшим указом Константиновское Землемерное училище было преобразовано в Константиновский Межевой институт. Через 18 дней – 28 мая 1835 г., титулярный советник Аксаков был назначен на должность директора института [2, с. 9].
Примечательно, что Константиновский межевой институт стал первым в Москве учебным заведением в статусе института, вторым вузом в Москве после Московского университета и пятым по времени создания институтом в России.
Главные заботы по решению вопросов преобразования учебного заведения возлегли на С.Т. Аксакова. Это касается, в первую очередь, структурного содержания будущего института, объема его денежного содержания, поиска места для него, формирования штата и подбора педагогических кадров, плана приема и учебного плана.
При внимании С.Т. Аксакова под руководством И.У. Пейкера был «заложен самый крупный камень в фундаменте» главного высшего учебного заведения Российской империи по межевой части: был составлен и основан первый Устав Межевого института.
Разносторонняя, целенаправленная работа Аксакова охватывала все аспекты жизни Константиновского Землемерного училища, потом Межевого института: учебную, духовно-нравственную (воспитательную), финансово-хозяйственную. Определив хороший учительский состав, наладив учебный процесс, Аксаков тем самым создал базу для переустройства училища в институт.
Немалую роль в этом реформировании сыграл главный директор Межевого корпуса И.У. Пейкер, который помогал в реализации всех благих начинаний С.Т. Аксакова перед Министерством юстиции; по его совету, всего за пять с небольшим лет службы в Межевом ведомстве, Сергей Тимофеевич сначала получил чин коллежского асессора, потом надворного советника и, в конце концов, коллежского советника [2, с. 9].
Официальное увольнение Аксакова со службы было отмечено 24 января 1839 г. После двух лет после отставки, благодаря прошению Пейкера, император Николай I удостоил Сергея Тимофеевича Знаком отличия за двадцатилетнюю честную службу с правом ношения на Владимирской ленте.
Таким образом, С.Т. Аксаков своим «отеческим» управлением внес колоссальный вклад в развитие Константиновского межевого института, в стенах которого до сих пор говорят о своем первом директоре с теплотой и глубоким уважением.