Реферат по литературе на тему Проза Натальи Глебовны Овчаровой

Введение

Творчество Натальи Глебовны Овчаровой ценно тем, что в её произведениях поднимаются важные морально-этические вопросы: верность гражданскому и нравственному долгу, фронтовое братство.
Главная тема её рассказов — Великая Отечественная война и память о ней, которая живёт в сердцах людей. В романах «Товарищ по фронту», «Сгореть на ветру» и «Вернусь живым» Овчарова исследует образ женщины на войне.
Среди её произведений: сборник стихов и поэма «Первая завязь» (1959), детские книги «Наш двор» (1959) и «Таратайчик» (1960), а также повесть «Не просто любить» (1963).
Наталья Овчарова стояла у истоков Белгородской писательской организации, редактировала книги в местном издательстве и активно участвовала в литературной жизни Центрального Черноземья.
Цель исследования – рассмотреть особенности прозы Натальи Глебовны Овчаровой.
Задачи исследования:
-рассмотреть творческий путь Н.Г. Овчаровой;
- выявить особенности прозы Натальи Глебовны Овчаровой.
Структура работы: введение, основная часть, заключение и список литературы.







Глава 1. Творческий путь Овчаровой Натальи Глебовны

Наталья Глебовна родилась 29 августа 1923 года в Вологде.
« Я родилась в самой Вологде, но так как отец мой был из Пскова, а мама -- архангельская, корней -- то есть родни -- у меня в Вологде не было. Первые мои годы прошли в Заоникиево, неподалёку от Вологды, где в зданиях бывшего монастыря располагалась колония трудновоспитуемых детей, которой заведовал мой отец. Мама работала там учительницей. Впоследствии колонию перевели на Кавказ; родители мои разошлись, когда мне было пять лет. Мама вскоре вышла замуж снова; отчима назначили заведующим Шелыгинской неполной средней школой, которая находилась тоже недалеко от Вологды, но совсем в другой стороне» - писала она в мемуарах [1].
Раннее детство Натальи прошло в Заоникиево и Щелыгино, где её родители, учителя, работали в детской колонии. После окончания Вологодской средней школы она поступила в Ленинградский государственный университет, но отсутствие средств вынудило её оставить учёбу, так как высшее образование стало платным в 1940 году.
Свою трудовую деятельность Наталья начала в том же году учителем начальных классов в Мосейковской школе на Вологодчине. Зимой 1942 года она устроилась в редакцию районной газеты, а уже в июле того же года добровольно ушла на фронт. На Карельском фронте она служила секретарём военной прокуратуры, а затем делопроизводителем по учёту офицерского и рядового состава [2].
В своих воспоминаниях Наталья писала: «Должность вроде бы тихая, неприметная, но самым тяжёлым было писать похоронки. Это как будто посылать пулю врага в сердце матери». Ей приходилось работать и в полевых условиях, под обстрелом. Однажды Наталья печатала на машинке, сидя на камне, когда началась вражеская атака [2].