Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной темы связана с тем, что в настоящее время вредные привычки представляют одну из наиболее острых проблем общественного здоровья и благополучия населения. Курение, употребление алкоголя, наркотических веществ, злоупотребление лекарствами и неправильный образ жизни наносят серьезный ущерб здоровью человека, вызывая хронические болезни, инвалидность и преждевременную смертность. Сегодня эти негативные факторы стали настолько распространены, что борьба с ними приобрела статус приоритетной задачи государственной политики и общественных организаций.
Особенно остро эта проблема встаёт в молодежной среде, где наблюдается быстрый рост случаев подросткового табакокурения, раннего алкоголизма и наркозависимости. Молодёжь чаще подвержена влиянию рекламы и давления со стороны сверстников, что провоцирует раннюю приобщенность к вредным привычкам. В сложившейся ситуации физическая культура и спорт выступают одними из наиболее действенных инструментов профилактики вредных привычек. Регулярные занятия физическими упражнениями способствуют выработке здоровых стереотипов поведения, повышению иммунитета, улучшению общего самочувствия и формированию позитивного настроя.
Объектом данного исследования являются вредные привычки.
Целью данного исследования является анализ особенностей вредных привычек и их профилактики средствами физической культуры.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие вредных привычек и их негативное влияние;
- проанализировать средства физической культуры в профилактике вредных привычек.
1. ПОНЯТИЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК И ИХ НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ
Привычка – это действие, постоянное осуществление которого стало для человека потребностью и без которого он уже не может обойтись.
Вредные привычки – это привычки, которые вредят здоровью человека и мешают ему осуществлять свои цели и полностью использовать в течение жизни свои возможности .
На формирование вредных привычек влияет множество факторов. Такие как:
Стремление к комфорту – многие вредные привычки связаны с получением удовольствия или облегчением негативных эмоций.
Окружение – пристрастия часто формируются под влиянием окружающих людей. Если в окружении много людей с вредными наклонностями, то отказаться от них становится сложнее.
Отсутствие мотивации – без чёткой и сильной мотивации изменить привычки сложно.
Условно вредные привычки можно разделить на несколько видов:
Физические – связаны с действиями, которые прямо или косвенно наносят вред организму. Например, курение, переедание, злоупотребление алкоголем, недостаток сна, сидячий образ жизни.
Ментальные – включают негативные модели мышления, такие как прокрастинация, низкая самооценка, постоянные негативные мысли и тревожность.
Социальные – проявляются в негативных моделях поведения в отношении других людей и общества в целом. Это могут быть сплетни, агрессивное поведение, склонность к конфликтам, зависимость от социальных сетей.
Негативные последствия вредных привычек оказывают серьезное влияние на здоровье человека, снижают продолжительность жизни и ухудшают общее самочувствие. Наиболее распространенные привычки, оказывающие вред организму, включают курение, употребление алкоголя, наркотиков и неправильное питание.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Бишаева А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. - 312 с.
2. Виленский, М.Я. Физическая культура (для бакалавров) / М.Я. Виленский. - М.: КноРус, 2023. - 128 c.
3. Герасимова Д. А. Здоровый образ жизни и отношение к вредным привычкам // БМИК. - 2021. - №8. – С.170-175.
4. Ежов А.Н., Гончарова Н.А., Кретинина Г.В. Здоровье человека и вредные привычки // Наука и образование. - 2022. - №1. – С.207.
5. Захарченко А.Е., Бегларян А.Гг., Бодренко Е.В. Понятие вредные привычки // E-Scio. - 2021. - №2 (53). – С.262-271.
6. Кузнецов В. С., Колодницкий Г. А. Теория и история физической культуры. М.: КноРус, 2020. - 448 с.
7. Решетников, Н.В. Физическая культура: Учебник / Н.В. Решетников. - М.: Академия, 2022. - 288 c.
8. Собянин Ф. И. Физическая культура. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. М.: Феникс, 2020. - 221 с.