Управление финансами образовательного учреждения. Финансовое состояние, стабильность и устойчивость организации зависят от результатов ее образовательной, деловой и экономической деятельности.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Финансовое благополучие хозяйствующего субъекта имеет важное значение для успешной и долгосрочной работы как самого предприятия, так и экономики страны. Финансовая безопасность - это внутреннее состояние предприятия, которое позволяет ему работать в состоянии развития, сводя к минимуму влияние внешних факторов. Необходимость и направление оценки вытекают из законов развития систем, среди которых большое значение имеют закон циклического развития, закон уменьшения эволюционного совершенства систем и другие. Поддержание экономической безопасности предприятия требует постоянного мониторинга факторов ее формирования и факторов риска деятельности. Необходимость оперативного реагирования руководства на ухудшение финансово-экономического положения предприятия очевидна, с целью чего проведение оценки уровня экономической безопасности предприятия на определенную дату и анализ его динамики будет обоснованием разрабатываемых и принимаемых соответствующих управленческих решений.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что в современных условиях финансовый анализ деятельности образовательного учреждения очень важен, поскольку такие организации располагают эффективными системами финансового анализа и управления, которые могут позволить рынку максимально эффективно обслуживать рынок при получении максимально возможной цены продажи. Это позволяет полностью окупить все затраты и значительно повысить эффективность внутренних и внешних образовательных проектов.
Целью написания работы является изучение системы управления финансами образовательного учреждения.
Исходя из цели, в работе необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить сущность и особенности управления финансами в образовательном учреждении.
2. Рассмотреть методы управления финансами образовательного учреждения.
Объект исследования – финансы образовательного учреждения. Предмет исследования – система управления финансами образовательного учреждения.
При написании работы применялись методы анализа, синтеза, дедукции, индукции.
Теоретической основой при написании работы послужили учебники, учебные пособия и монографии ряда российских ученых, посвященные теме исследования, научные статьи.
По структуре работа состоит из введения, двух глав, посвященных теме исследования и отражающих поставленные при написании работы задачи, заключения и библиографического списка.