К настоящему времени уже выделено множество видов цифрового образовательно контента, к которым относятся:
интерактивное задание (упражнение);
интерактивная презентация;
веб-ресурс;
браузерная игра;
контент с дополненной реальностью;
электронная рабочая тетрадь;
интерактивный тренажер;
тест и пр.
Благодаря тому, что существует такое разнообразие видов цифрового образовательного контента можно говорить о том, что они обладают большой практической ценностью, поскольку позволяют ученикам получать информацию многообразными способами и в любое удобное для них время. В том числе они предоставляют возможность для самостоятельной работы, что будет способствовать овладению навыками планирования, повышению мотивации и активизации познавательной деятельности.
При разработке цифрового образовательного контента необходимо придерживаться следующих требований:
1. Предоставляемый материал должен соответствовать цели и задачам занятия/модуля/предмета.
2. Педагогу следует использовать только ту информацию, которая соответствует современным научным представлениям в данной предметной области.
3. Материал, использующийся для разработки учебных заданий должен обеспечивать преемственность содержания образования.
4. Используемый материл должен соответствовать современным формам и методам организации процесса обучения.
5. Весь используемый материал должен учитывать возрастные и психологические особенности обучающихся.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
