Проблематика понимания априорного (то есть до-опытного) и апостериорного (то есть основанного на опыте) знания, а также их взаимосвязи и роли в познавательном процессе имеет глубокие корни в философии. Ярко выраженные противоположные взгляды на природу знания можно наблюдать в учениях Платона и его ученика Аристотеля. В концепции Платона о анамнезисе и врожденных идеях акцентируется внимание на том, что достоверное знание формируется независимо от опыта.
Платон подчеркивает, что для понимания сущности вещи, которая остается постоянной и выражается в терминах, важно знать это еще до получения опыта. По его мнению, познание – это процесс восстановления знания, которое, по сути, уже принадлежит нам. Аристотель, в свою очередь, предлагает другую точку зрения.
Не отвергая ту мысль, что сущность вещи может быть выражена в понятии, он утверждает, что любое знание начинается именно с ощущений, то есть с опыта. По его мнению, если бы у нас не было ощущений, мы бы ничего не могли познать и не знали бы ничего.
Дискуссии о взаимосвязи априорного и апостериорного знания продолжились в философии Нового времени. Классический рационализм, представленный такими философами, как Р. Декарт и Г. Лейбниц, отстаивает приоритет «истин разума», которые считаются неопровержимо истинными и не зависят от опыта, в отличие от «истин опыта», которые могут быть опровергнуты в процессе познания. С другой стороны, представителями эмпиризма, такими как Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк и Э. Б. де Кондильяк, утверждается, что единственным достоверным источником знания является чувственный опыт. Они полагают, что разум не создает ничего нового, а лишь комбинирует данные, извлеченные из чувствительных восприятий.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
