Содержание:
С активным развитием компьютерных технологий в современную систему образования постоянно внедряются различные инновации, которые призваны сделать учебу эффективной и одновременно интересной. Сегодня подробнее остановимся на применении такого популярного способа подачи информации, как мультимедийные инструменты. Рассмотрим, что такое презентация в образовании, и какую роль она играет в учебном процессе.
Для чего применяются учебные презентации на уроках и лекциях
Презентации считаются наиболее распространенной формой донесения учебного материала. Метод применяется в общеобразовательных школах, вузах, колледжах. Использование мультимедийных презентаций в образовательном процессе меняет характер традиционного занятия, делает его более живым и интересным для студентов и учеников. Применение электронных мультимедиа способствует расширению общего кругозора обучаемых, обогащает их знания, развивает такие полезные качества, как внимание и память.
Если вам интересно, как подготовить презентацию для эссе, научной работы, доклада или диплома, то найти больше информации об этом можно в нашем блоге.
Учебная презентация представляет собой логически связанную последовательность электронных слайдов, объединенных одной тематикой и общими принципами оформления. Основная цель презентации – сделать материал доступным для понимания и легким для восприятия. Для достижения поставленной цели в инструменте сочетаются: текст, изображения, звук, анимация, видео, графические элементы. Скомпонованные электронные слайды создают органичный визуальный ряд и иллюстрируют речь педагога при объяснении рассматриваемой темы. Таким образом, для преподавателя это удобный и эффективный способ наглядного преподнесения информации ученикам.
Применение презентаций в образовательном процессе решает несколько задач:
- помогает доступно и наглядно объяснить изучаемые вопросы;
- позволяет структурировать информацию, выделить и обозначить главное;
- поддерживает концентрацию внимания и вовлеченность учащихся;
- зрительный и слуховой каналы положительно влияют на прочность запоминания материала.
Принципы и правила создания учебных презентаций
Дадим несколько рекомендаций, которые помогут подготовить презентацию на урок, семинар, учебную конференцию, лекцию:
- Существует множество веб-сервисов и программ для создания презентаций, но чтобы не заморачиваться с поиском, лучше воспользоваться стандартной проверенной компьютерной программой Microsoft PowerPoint, с которой не возникнет сложностей.
- Презентация должна дополнять и сопровождать слова преподавателя, а не полностью дублировать. Поэтому не отображайте на слайдах полотна текста. Информацию лучше подавать в виде содержательных тезисов, коротких предложений, важных примечаний, пояснений. Также нужно сделать упор на графической составляющей. Разбавьте текст уместными графиками, таблицами, картинками.
- Для улучшения восприятия и поддержания заинтересованности учеников, в презентацию можно включить небольшой тематический видео-ролик, аудио-файл.
- Старайтесь избегать монотонности и длинных громоздких конструкций. Чтобы студенты не начали отвлекаться и скучать, иногда можно пошутить без фанатизма или вспомнить интересную жизненную аналогию по теме. Главное соблюдать меру и баланс, чтобы изучение материала не превратилось в развлекательное шоу.
Чтобы учебная презентация получилась максимально эффективной, нужно придерживаться некоторых принципов. Процесс создания разбейте на этапы:
- Сформулируйте цель презентации.
- Соберите и систематизируйте материал. Для слайдов отбирайте только самую важную информацию.
- Разработайте концепцию презентации. Выстраивайте имеющийся материал таким образом, чтобы была четко видна логика изложения, а сама презентация позволяла достичь конкретной педагогической цели.
- Подумайте над дизайном презентации. При оформлении можно ограничиться стандартным набором встроенных шаблонов в программу Microsoft PowerPoint либо применить авторский стиль, если есть опыт. Тут важно не переусердствовать с переизбытком элементов и отвлекающих маневров. Определите комфортную цветовую гамму, подумайте, какими будут переходы между слайдами и т.п.
- Оптимизируйте текст и графику. Если есть информация, которую можно заменить иллюстрациями или схемами – то лучше подать материал именно в графическом формате для удобства восприятия. Если же без текстовых включений не обойтись, то старайтесь подавать информацию краткими выжимками, блоками, тезисами, списками. Эффект анимации к текстам применять не рекомендуется. Количественные данные визуализируйте с помощью диаграмм.
- Оформление слайдов. Вся «композиция» должна быть гармонична и оформлена в едином стиле (шрифты, цвет, заголовки, выравнивание текста и т.п.).
- Протестируйте подготовленную презентацию. При демонстрации презентации текст выступления должен синхронизироваться со слайдами. Чтобы на уроке не получилось «вразнобой» заранее продумайте, в каком режиме будет происходить поочередная смена слайдов. Есть два варианта: слайды переключает по ходу пьесы сам докладчик (преподаватель) либо за этот шаг отвечает ассистент. Репетиция презентации перед выступлением позволит избежать заминок и ошибок при изложении материала.
Структура учебной презентации
Презентация имеет определенные структурные элементы или модули, которые помогают правильно выстроить логику повествования.
Строгих критериев нет, и вариативность зависит от характера занятия. При создании презентации, можно опираться на примерный план-структуру:
- Титульный слайд с названием темы презентации и данными об авторе.
- Слайд с оглавлением/содержанием, отображающий разделы или подзаголовки.
- Следующий слайд посвящен основным терминам для акцентирования внимания на ключевых определениях по изучаемой теме.
- Группа слайдов с основной информацией, содержащей текстовую часть, графику и другие элементы, раскрывающие суть рассматриваемой темы.
- Слайд со списком использованных источников.
Теперь вы знаете об основных принципах создания презентации. А если у вас что-то не получатся сделать, и нужна помощь в подготовке – оставляйте заявку в студенческий сервис и получайте качественный результат в обозначенные сроки.
