Глава диплома по психологии и педагогике на тему Формирование предпосылок универсальных учебных действий у старших дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики

ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДПОСЫЛОК УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Концепция программы формирования предпосылок УУД у старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ в условиях инклюзивной практики

Программа формирования предпосылок УУД у старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ дифференцирована по возрастному принципу и включает в себя две подпрограммы – «Детский сад» (старшая группа) и «Начальная школа» (1 класс).
Цель программы – формирование предпосылок УУД у старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ.
Задачи программы:
1) сформировать познавательный интерес старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ к элементарным математическим действиям;
2) развить познавательный интерес старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ к чтению;
3) обеспечить познавательный интерес старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ к развитию речи;
4) создать условия для формирования познавательного интереса старших дошкольников и младших школьников с ОВЗ к изучению окружающего мира;
5) стимулировать познавательный интерес младших школьников с ОВЗ к изучению иностранного (английского) языка.
В соответствии с этим, должно быть разработано два тематических плана подпрограмм, которые будут реализованы, соответственно, в ДОУ и начальной школе. Они представлены в Таблицах 3.1 и 3.2.
В Таблице 3.1 представлен тематической план подпрограммы «Детский сад» для формирования предпосылок УУД у старших дошкольников с ОВЗ.

Таблица 3.1
Тематической план подпрограммы «Детский сад» для формирования предпосылок УУД у старших дошкольников с ОВЗ
№ п/п Этап реализации программы Продолжительность реализации, ак.ч. Содержание программы
1. Формирование познавательного интереса к элементарным математическим действиям 3 Увлекательные игры, связанные со счетом и цифрами.
2. Формирование познавательного интереса к чтению 3 Групповые занятия по чтению и обсуждению сказок.
3. Формирование познавательного интереса к развитию речи 3 Комплекс упражнений для развития речи.
4. Формирование познавательного интереса к изучению окружающего мира 3 Тематические занятия, связанные с природой, прогулки с изучением природных явлений.
Итого 12

Данная программа реализуется в течение 1 календарного месяца. Всего проводится 12 занятий по 1 академическому часу в день. Регулярность проведения занятий зависит от мотивированности воспитанников и состояния их здоровья.
В Таблице 3.2 представлен тематической план подпрограммы «Детский сад» для формирования предпосылок УУД у младших школьников с ОВЗ (1 класс общеобразовательной школы).

Таблица 3.2
Тематической план подпрограммы «Детский сад» для формирования предпосылок УУД у младших школьников с ОВЗ (1 класс общеобразовательной школы)
№ п/п Этап реализации программы Продолжительность реализации, ак.ч. Содержание программы
1. Формирование познавательного интереса к элементарным математическим действиям 3 Простейшие упражнения на выполнение математических действий с элементами игры.