Контрольная работа по Специальная психология на тему Соответствие между уровнем IQ ребенка и степенью выраженности олигофрении. Соответствие между заболеванием, вызывающим олигофрению, и факторами его возникновения. Сравнительный анализ проявлений деменции, олигофрении и ЗПР в детском возрасте

Практическое занятие по Специальной психологии

Задание №2. Установите соответствие между уровнем IQ ребенка и степенью выраженности олигофрении:

А. Идиотия- IQ<20.
Б. Тяжелая имбецильность - IQ= 35-49
В. Умеренная имбецильность IQ=20-34
Г. Дебильность- IQ=50-69.
Патология интеллекта может быть врожденной и приобретенной.
Врожденное слабоумие или умственная отсталость — врожденное или приобретенное в раннем детстве (до 3 лет) состояние общего недоразвития психики с существенной недостаточностью интеллектуальных способностей.
Умственная отсталость может быть обусловлена различными этиологическими и патогенетическими факторами, действующими во время внутриутробного развития, родов или в первые годы жизни. Критерием диагностики умственной отсталости является IQ<70.
Долгое время общепринятым термином для обозначения состояний умственной отсталости был термин «олигофрения» (от греч. oligos — малый, phren — разум, т.е. малоумие), однако в современных классификациях психических болезней он заменен на термин «умственная отсталость».
Умственная отсталость является не болезненным процессом, а патологическим состоянием, результатом когда-то подействовавшей вредности и не имеет тенденции к прогрессированию.
Прежде выделяли три степени тяжести умственной отсталости:
• Идиотия (от греч. — idiotea, невежество).
• Имбецильность (от лат. — im — без + baculus — палка, костыль, т.е. неспособность обходиться без интеллектуальной поддержки).
• Дебильность (от лат. — debilis — увечный, немощный, слабый).
В Международной классификации болезней 10-го пересмотра (1994 г.) умственная отсталость подразделена по тяжести на четыре степени: легкую, умеренную, тяжелую и глубокую (т.е. имбецильность разделена на два уровня — умеренную и тяжелую умственную отсталость).
1. Глубокая умственная отсталость (идиотия)
Идиотия — наиболее грубое нарушение развития познавательных способностей. Страдающие глубокой умственной отсталостью не в состоянии освоить даже простейшие навыки самообслуживания (одеться, умыться, пользоваться столовыми приборами и пр.), их речь либо совсем не сформирована, либо состоит из небольшого числа простейших слов, обращенную к ним речь понимают мало, могут не узнавать людей, ухаживающих за ними (например, мать), не отличать съедобного от несъедобного (проглатывают несъедобные предметы), часто не имеют представлений о пространственных отношениях (например, о высоте: падают с большой высоты), редко формируют представления о горячем, остром и др. (могут получать повреждения, ожоги). В большинстве случаев недоразвитие интеллекта сопровождается моторными нарушениями и тяжелыми соматическими аномалиями.