Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность работы заключается в том, что для достижения наиболее высоких результатов в боксе, необходим высокий уровень развития специальной физической подготовки, в том числе и скоростно-силовой. Так как специфика поединка в боксе представлена высокой динамикой, большим объемом сложно - координационных ударов, а также активными перемещениями по площадке, в связи с этим к скоростно-силовым способностям боксеров предъявляются повышенные требования.
Занятия боксом помогают научиться владеть своим телом, а также использовать полученные знания и навыки в качестве самообороны. В боксе средствами обучения являются отработка технических и тактических приёмов и формирование двигательного навыка в рамках учебно-тренировочного занятия.
Главными критериями уровня подготовленности боксеров являются спортивные соревнования, проходящие по специально разработанным правилам, а также итоговые аттестации. Бокс является отдельным видом спорта, популярность этого вида спорта растёт с каждым годом, в связи с этим конкуренция как на всероссийских, так и международных соревнованиях неукоснительно возрастает.
Для повышения зрелищности и объективности судейства постоянно происходят изменения в правилах соревнований, а это в свою очередь предъявляет повышенные требования к разработке новых методов и комплексов упражнений для более эффективной подготовки спортсменов.
Как правило, поединок проходит очень активно. В нем присутствуют большое количество передвижений, ударов руками, а также сложно координационных ударов.
Исходя из сказанного, для успешного проведения поединка, у спортсменов должна быть хорошо развита скоростно-силовая подготовка, по сколько выполнение вышеперечисленных действий должны выполняться с максимальной скоростью и силой. Для решения этой проблемы, в подготовке боксеров должны присутствовать плиометрические упражнения.
Объект исследования- учебно-тренировочный процесс боксеров.
Предмет исследования – развитие скоростно-силовых способностей боксеров с использованием плиометрических упражнений.
Цель курсовой работы – разработать комплекс плиометрических упражнений для развития скоростно-силовых способностей боксеров.
Задачи:
1.Теоретические основы по теме развитие скоростно-силовых способностей боксера с использованием плиометрических упражнений.
2.Раскрыть методы и организацию исследования.
Методы исследования:
Для решения поставленных задач был использован комплекс взаимодополняющих исследовательских методов: теоретических (анализ и обобщение методической литературы, содержательная интерпретация и анализ результатов).
Структура работы: Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников. Во введении отражена актуальность исследуемой темы и прописан научный аппарат работы, включающий в себя цель, задачи, объект, предмет, методы и др.
В первой главе рассматривается теоретический аспект проблемы.
Вторая глава посвящена методам и организации исследования.
В заключении подводятся общие итоги исследования, формулируются основные выводы. Оценивается достижение поставленной цели и задач.
В списке литературы представлены источники, используемые в ходе выполнения работы.
1 Теоретические основы по теме развитие скоростно-силовых способностей боксера с использованием плиометрических упражнений
1.1Скоростно-силовые способности. Понятие и характеристика
Скоростно-силовые качества с успехом занимают особенное место в развитии двигательных возможностей спортсмена в различных видах спорта, в том числе и в боксе.
Далее дадим дефиницию скоростно-силовыми качества. Скоростно-силовые качества - возможность индивида, в проявлении силы и высокой скорости одновременно[1.Бокс. Энциклопедия А - Я : энциклопедия / составители В. А. Марков, В. Л. Штейнбах. 2-е изд. Москва : Спорт-Человек, 2011. 656 с.
].
Скоростно-силовые способности – это максимальные характеристики, проявляющиеся в двигательных действиях спортсмена, при которых необходима значительная работа силами мышц и при этом быстрота определенных движений. Сила, которая применяется спортсменом посредством двигательных действий, и скорость выполнения движений обратно пропорционально зависимы друг от друга. Раскрывая суть зависимости, нужно отметить максимальные характеристики напряжения мышц, которые достигаются при статических или медленных сокращениях, и, наряду с этим, максимальную скорость движений в условиях небольшого отягощения. Область проявления скоростно-силовых возможностей находится между обоими максимумами[2.Волков В. М. Удар – сила удара : М. : Физкультура и спорт, 2016. 99 с.
].
Скоростно-силовые качества – это параметры, при определении которых учитывается не ограничивающееся напряжение мышц спортсмена, которое проявляется в совокупности с определенными, часто наибольшими показателями мощности в процессе упражнений, которые выполняются спортсменами со значимой быстротой в действиях, но при этом быстрота не должна достигать максимальной величины.
Скоростно-силовые качества заключаются в процессе двигательных действий, которые включают в себя значительную работу мышц и быстроту движений.
В случае, когда речь идет о развитии данной способности у спортсменов, это приведет к достижению наивысших и стабильных спортивных результатах [6,9].
К скоростно-силовым способностям относят:
1) быструю силу;
2) взрывную силу.
Скоростно-силовые возможности индивида - способность проявить максимальную силу в минимальный промежуток времени будет называться «взрывной силой». При максимально высоком ускорении при движении в кратчайшее время с максимальным мышечным напряжением преодолевается сопротивление. Развитость рассматриваемых способностей дает возможность в наибольшей степени увеличить уровень скоростно-силовой подготовки спортсмена.
Взрывная сила характеризуется, в свою очередь, двумя компонентами:
- стартовой силой – характеристика способности мышц к быстрому развитию рабочего усилия в начальный момент их напряжения.
- ускоряющей силой – способность мышц к быстроте наращивания рабочего усилия в условиях их начавшегося сокращения.
Кроме этого, имеется большое разнообразие специфичных факторов, помимо различных способностей скоростно-силовых возможностей человека, к примеру, реактивные свойства мышц атлета[3.Белоедов, А.В. Повышение функциональной подготовленности начинающих единоборцев методом круговой тренировки / А.В. Белоедов, В.Д. Иванов, М.Ю. Бардина // Вестник Челябинского государственного университета. — 2013. — № 34. — С. 18-21.
].
Формирование скоростно-силовых качеств должно соотноситься с адекватной работой мышц в процессе выполнения упражнений.
По мнению многих авторов целесообразнее выделять как самостоятельный вид тренировки скоростно-силовую подготовку, под которой следует понимать совокупность методов и средств комплексного развития быстроты и силы[4.Матвеев,Л. П. Теория и методика физической культуры (введение в теорию физической культуры; общая теория и методика физического воспитания) : учебник / Л. П. Матвеев. — 4-е изд. — Москва : Спорт-Человек, 2021. — 520 с. — ISBN 978-5-907225-59-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165158].
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованных источников
1.Бокс. Энциклопедия А - Я : энциклопедия / составители В. А. Марков, В. Л. Штейнбах. — 2-е изд. — Москва : Спорт-Человек, 2011. — 656 с.
2.Белоедов, А.В. Повышение функциональной подготовленности начинающих единоборцев методом круговой тренировки / А.В. Белоедов, В.Д. Иванов, М.Ю. Бардина // Вестник Челябинского государственного университета. — 2013. — № 34. — С. 18-21.
3.Волков В. М. Удар – сила удара : М. : Физкультура и спорт, 2016. 99 с.
4.Волков Л. В. Теория и методика детского юношеского спорта. М. , 2012. 294 с.
5.Галимова А.Г. Плиометрика как направление совершенствования процесса физического воспитания молодежи /А.Г. Галимова [и др.] //Обзор педагогических исследований. 2021. №6. С.178.
6.Демидов А.Г. Особенности обучения студентов боксу в вузе // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2019. № 7 (173). С. 49 – 52.
7.Евдокимов, В. И. Методология и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту : учебное пособие / В. И. Евдокимов, О. А. Чурганов. — 2-е изд. — Москва : Советский спорт, 2010. — 246 с.
8.Железняк Ю. Д. Основы научно методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М. : Академия, 2011. 315 с.
9.Замчий Т. П. Физиология физкультурно-спортивной деятельности : учебное пособие / Т. П. Замчий. — Омск : СибГУФК, 2018. — 144 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/142496
10.Зотова Ф. Р. Методические основы физической культуры : учебно-методическое пособие / Ф. Р. Зотова, С. В. Садыкова. — Казань : Поволжская ГАФКСиТ, 2016. — 57 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/154981
11.Капилевич Л. В. Научные исследования в физической культуре : учебное пособие / Л. В. Капилевич. — Томск : ТГУ, 2013. — 184 с.
12.Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры. М. : Советский спорт, 2014. 464 с.
13.Матвеев,Л. П. Теория и методика физической культуры (введение в теорию физической культуры; общая теория и методика физического воспитания) : учебник / Л. П. Матвеев. — 4-е изд. — Москва : Спорт-Человек, 2021. — 520 с. — ISBN 978-5-907225-59-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165158
14.Озолин Н. Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. М., 2014. 863 с.
15.. Редько, А.А. Здравоохранение в России в цифрах за последние сто лет / Труды XII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: «Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения». – СПб., «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», 2017. – № 2(Т. 12). – С. 475-484.
16.Пак Д.И. Методика развития скоростно-силовых способностей у мальчиков 12-13 лет, занимающихся боксом / Д.И. Пак//Актуальные проблемы физического воспитания студентов.2025. С.937.
17.Плиометрика в системе подготовки спортсменов СИЗМ / Д. А. Чучвага, О. А. Мужчиль, А. А. Бекишев, А. А. Ельников // Научно-практическая конференция профессорско-преподавательского и научного составов Военного института физической культуры: Сборник статей материалов конференции. В 2-х частях, Санкт-Петербург, 01 марта 2023 года / Под ред. В.Л. Пашута. Ч. 2. - СПб. : Военный институт физической культуры, 2023. - С. 182-184.
18.Санников В. А., Воропаев В. В. Теоретические и методические основы подготовки боксера. М. : Физическая культура, 2016.- 272 с.
19.Селезнёв, С. П. Бокс в трёх стойках : учебно-методическое пособие / С. П. Селезнёв. — Москва : Спорт-Человек, 2019. — 59 с.
20.Семенов,Л. А. Введение в научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры и спорта : учебное пособие / Л. А. Семенов. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2019. — 200 с.
21.Теория и методика развития физических способностей : учебное пособие / составители В. К. Таланцева [и др.]. — Чебоксары : ЧГСХА, 2018. — 100 с.
22.Филимонов В. И. Бокс. Спортивно-техническая и физическая подготовка: учебное пособие. М. , 2010. 425 с.
23.Slimani M., Chamari K., Miarka B., Cheour F. Effects of Plyometric Training on Physical Fitness in Team Sport Athletes: A Systematic Review. 2016;53: 231-247.
24. Peitz M., Behringer M., Granacher U. A systematic review on the effects of resistance and plyometric training on physical fitness in youth- What do comparative studies tell us?. 2018; 13(11): e0205525.
25. Lum D., Tan F., Pang J., Barbosa TM. Effects of intermittent sprint and plyometric training on endurance running performance. 2019; 8(5): 471-477