Курсовая работа по социальной работе на тему Особенности социальной работы с детьми-сиротами и детьми , оставшимися без попечения родителей вне государственных организациях

Введение

Вопросы сиротства являются одними из острейших социальных тем в современном обществе. Это связано с тем, что современные семьи на себе остро ощущают затянувшееся социально-экономическое преобразование в стране. Это преобразование привело к ослаблению общечеловеческих, моральных и этических ценностей. На этом фоне также разрушаются нравственные устои семьи. Всё это приводит к тому, что увеличивается количество семей, которые находятся в трудном положении по психологическим и социальным критериям.
Современное государство делает многое для поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Но всё же вопросы сиротства остаются актуальными, поскольку проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей тесно переплетаются со многими проблемами общества, такими как демографические вопросы и вопросы занятости населения, проблемы безработицы и здоровья людей. Так же эти вопросы проявляются в уровне образования и культуры граждан, их воспитания, социализации и нравственности.
Сейчас перед обществом стоит задача формировать целостную систему социальной защиты сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Статистика говорит, что сейчас в России проживает 40 миллионов детей. Из них на 1000 детей приходится почти 22 ребёнка сироты. Причём примерно 80% из них – это социальные сироты, у которых живы один или оба родителя.
Исходя из всего вышесказанного, мы можем говорить о том, что сегодня проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, остаются в ряду национальных проблем.
Эта проблема позволила нам сформулировать цель работы: анализ особенностей социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в негосударственных организациях.
Для достижения поставленной цели представляется необходимым решить следующие задачи:
1) Изучить понятие сиротства и определить основные проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) Рассмотреть нормативно-правовые документы, которые регулируют социальную работу с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей;
3) Проанализировать основные средства социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в негосударственных организациях.
Объект исследования – правовые и общественные отношения, возникающие в сфере социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в негосударственных организациях.
Предмет исследования - социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в негосударственных организациях.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.
В первой главе исследования представлен теоретический анализ понятия сиротства, выявлены основные проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, изучены нормативно-правовые основы и организационные основы работы с данной категорией детей-сирот.
Во второй главе исследования представлены направления совершенствования и решения проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в негосударственных организациях.

 
Глава 1. Теоретико-методологические особенности социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в негосударственных организациях

1.1 Понятие сиротства и основные проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

В настоящее время в современной России проблема сиротства является очень актуальной. Положение детей в обществе - это показатель морального и нравственного здоровья общества.
Сейчас в обыденной речи и в теоретических исследованиях достаточно часто используют два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).
Дети - сироты - это дети в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель [1;2].
Социальный сирота - это ребёнок, который имеет биологических родителей, однако они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребёнка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство.
Социальное сиротство - социальное явление. Оно связано с тем, что в обществе появляются дети, которые остались без попечения родителей из-за лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и так далее.
Выделяют следующие виды сиротства:
- собственно сироты – это дети, чьи родители умерли;
- дети родителей, отказавшихся от родительских прав;
- дети родителей, лишённых родительских прав;
- дети, чьи родители очень редко принимают участие в воспитании. Такие дети воспитываются в интернате, далеко от родителей;