ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Развитие политических систем предполагает их многообразие и возможность выбора направления совершенствования. Политическая наука предлагает целый ряд теорий, классифицирующих и систематизирующих предлагаемые современным миром системы государственного управления.
В этой связи представляется актуальным изучение работ ведущих западных экспертов в данной сфере, выявление методологии и закономерностей обобщения, определение наиболее характерных признаков того или типа политического режима.
Объектом исследования выступают труды Д. Хелда, Х. Линца, Г. Алмонда, А. Лейпхарта.
Предметом исследования являются типологии политических режимов.
Целью исследования является анализ типологии политических режимов: Д. Хелда, Х. Линца, Г. Алмонда, А. Лейпхарта.
Основными задачами работы являются следующие:
1) рассмотреть концепцию политических режимов Д. Хелда;
2) охарактеризовать типологию политических режимов Х. Линца;
3) проанализировать концепцию Г. Алмонда;
4) охарактеризовать теорию политических режимов А. Лейпхарта.
Методы исследования. В работе использованы комплексный, описательный, исторический, сравнительный методы, метод анализа документов и другие.
1. Концепция политических режимов Д. Хелда
Британский ученый Д. Хелд свои основные исследования посвятил демократии. В своей работе «Модели демократии» он проанализировал основные теории демократии от Древней Греции до современности, и подверг критическому анализу понятие и сущность современной демократии.
Хелд выделил шесть моделей демократии.
1. Классическая демократия. Классической демократией была прямая демократия Афин. Помимо Афин были и другие греческие города-государства, но среди всех городов-государств Афины были наиболее выдающимися и влиятельными. Прямая демократия в Афинах развивалась между 800-500 г. до н.э.
Классическая демократия Афин приняла форму массового собрания. Афиняне периодически собирались вместе, чтобы оценить ситуацию в государстве и принять политические решения. Все штатные государственные служащие были выбраны афинянами путем лотереи или выборов. Договоренность была составлена таким образом, чтобы каждый гражданин мог (хотя бы раз в жизни) получить возможность участия в государственной службе. Афиняне не колебались участвовать в государственных делах или нести ответственность . Официальные должности менялись среди всех граждан, и для управления администрацией не требовалось специальной подготовки. Однако были специальные учебные мероприятия для военных генералов. Из-за преобладания равенства в греческих городах-государствах все граждане могут получить возможность участвовать в процессе принятия решений / политики государства .
2. «Защитная демократия». Главной темой классической демократии было участие всех граждан в государственных процессах, и афиняне (где классическая демократия процветала наиболее заметно) верили, что они могут достичь равенства. Таким образом, основой классической демократии было равенство в отношении прав и привилегий.
Но защитная демократия подчеркивает совершенно другой аспект. Демократия рассматривалась не столько как механизм, с помощью которого общественность может участвовать в политической жизни, а скорее как средство, с помощью которого граждане могли бы защитить себя от посягательств правительства, а следовательно, и от защитной демократии.
Здесь демократия рассматривается как средство в распоряжении людей, которое они могут использовать для защиты своих прав и свобод. В средние века и в ранний современный период самодержавные правители на любой хрупкой почве и в большинстве случаев без всякой на то причины посягали на основные права и свободы граждан, и они были абсолютно беспомощны перед лицом администрации.
В древней Греции у многих была идея защиты прав и свобод. Платон считал, что правило класса хранителей может служить цели должным образом. Но Аристотель спросил, кто будет охранять опекунов? Из всех этих концепций возникает идея защитной демократии .
3. Демократия развития. Ее характерными чертами являются следующие:
(1) Государственный аппарат накапливал все больше и больше власти, ставя под угрозу свободу людей.
(2) Растущее появление государства в каждом аспекте общественной жизни делало людей чрезвычайно зависимыми от государства. Это угрожало как спонтанности, так и свободе людей. Эта тенденция против развития.
(3) Идея эффективности и повсеместного управления, которые, по сути, не были полезны для прогресса отдельных людей, потому что это анти-свобода.
(4) Непрерывное расширение полномочий администрации заблокировало свободный поток информации, потому что правительство начнет пытаться скрывать информацию ради себя.
(5) эффективное и научное управление означало полный контроль над бюрократией. Но самым большим недостатком бюрократии является то, что она не подотчетна электорату / отдельным лицам. Эта безответственность побуждает его действовать самым безответственным образом.
(6) Постоянно растущее расширение деятельности государства представляет серьезную опасность для массового участия в правительственном процессе.
(7) Правительство имеет тенденцию привлекать к себе максимальное количество людей, особенно образованных, умных и эффективных людей. Позже государство использует их для поддержки своих функций, политики и различных схем и таким образом захватывает все общество, и все общество становится марионеткой государственного аппарата .
4. Демократия участия. К числу ее характерных черт относятся:
1. Люди будут иметь возможность принимать непосредственное участие в функциях и процессах принятия решений в государстве, и не должно быть положений о передаче полномочий другому органу или органу.
2. На всех этапах государственного управления (даже на местном уровне) люди являются определяющими факторами, и это нельзя оспаривать или устранять для облегчения репрезентативной системы.
3. Предполагается, что партийная система необходима для бесперебойного функционирования демократии участия. Только политическая партия может организовать такую демократию и довести ее до стадии успеха.
4. Система, которая приняла демократическую систему участия, реконструирует и перестраивает социальную и политическую структуру, чтобы демократия могла функционировать бесперебойно.
5. Создание институтов и организаций недостаточно; в такой системе всегда есть бдительность, чтобы поддерживать их подходящим образом.
6. Несмотря на то, что подчеркивается единодушие, для того, чтобы сделать эту форму демократии работоспособной, должна быть возможность для принятия решений большинством.
7. При демократии участия всегда подчеркивается равенство. В частности, политическое равенство является непременным условием такой демократической системы.
8. Права, свободы также в равной степени подчеркиваются.
9. Руссо сказал, что люди участвуют в открытых собраниях, чтобы осуществить свои права и получить свободу. Никому не будет позволено посягать на свободу других .
5. Космополитическая демократия основана на следующих предположениях:
1. Предполагается, что в современной мировой ситуации национальные государства прямо и косвенно зависят друг от друга. Деятельность, схемы и политика одного государства неизменно будут влиять на действия других государств . Естественно, «закрепление кластера прав и обязанностей» необходимо. Если этого не сделать, возникнут проблемы с различными
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
