Проблемой исследования выступает противоречие процесса модернизации современного общества, который вводит мир детства в противоречивую парадигму преобразовательной деятельности, повлекшей за собой множество локальных и глобальных проблем, ухудшающих положение детей.
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что социальная защита детства является важнейшим условием решения демографической проблемы в России. Социальная защита детства является предметом особого внимания со стороны государства, поскольку через заботу о здоровье и благосостоянии родителей и детей гарантируется прирост здорового населения страны. Состояние здоровья родителей и ребенка остается одним из важнейших направлений в деятельности Всемирной организации здравоохранения, начиная с 1948 г.
В современной социально-демографической ситуации в Российской Федерации институты семьи, материнства, отцовства и детства приобретают повышенную публичную значимость, что обусловливает необходимость создания законодателем адекватной систем социальной защиты. В концепции демографической политики Российской Федерации в числе приоритетов в области стимулирования рождаемости и укрепления семьи предлагается совершенствовать систему выплат пособий гражданам, имеющим детей; повысить и дифференцировать их размеры с учетом материальных и социальных условий семьи, сделав их адресными.
Система защиты детства призвана не только гарантировать надлежащий уровень материального обеспечения, но и способствовать созданию реальных предпосылок для становления семей с детьми субъектами экономической деятельности, в условиях формирующегося рынка труда.
В Российской Федерации существует ряд нерешенных социальных проблем, к числу которых относятся: низкая по сравнению с развитыми странами заработная плата, рост цен и тарифов, падение жизненного уровня, увеличение безработицы, недостаточная защищенность детей, женщин, недоступность для молодых людей качественного профессионального образования, медицинского обслуживания; отсутствие должных условий для приобретения жилья и приемлемых условий отдыха; ряд других. Такое состояние социальной сферы на современном этапе развития России требует активизации социальной политики вообще и демографической в частности.
Объект исследования – социальная защита детства.
Предмет исследования – государственная политика социальной защиты детства в Российской Федерации.
Целью работы является рассмотрение социальной защиты детства.
В соответствии с достижением цели ставятся следующие задачи:
- рассмотреть успехи функционирования системы социальной защиты детства в РФ;
- рассмотреть проблемы функционирования системы социальной защиты детства в РФ;
- выявить недостатки основных направлений социальной защиты детства в РФ;
- изучить перспективные направления в области социальной защиты детства в РФ.
Теоретико-методологическая основа исследования. Широкий спектр вопросов, имеющих особое значение для научного обоснования теории и практики социальной защиты несовершеннолетних, раскрыт в работах зарубежных и отечественных психологов: 3. Фрейда[26], Э. Эриксона[40], Д.Б. Эльконина[39], П.П. Блонского[11], Л.С. Выготского[13], А.Н. Леонтьева[20], Дж. Пиаже[29], A.B. Петровского[28], В.И. Слободчикова[34], Д.И. Фельдштейна [38] и др.
Методы исследования: анализ, синтез, сравнение, обобщение, интерпретация, системный метод; классификации, типологии, группировки полученной информации.
Эмпирической базой исследования послужили нормативно-правовые акты РФ, труды зарубежных и отечественных специалистов, материалы государственной статистики, нормативно-правовые акты федеральных и региональных органов власти, осуществляющих государственную поддержку семьи, материнства и детства, а также материалы, собранные в ходе авторского исследования данной проблемы.
Научная новизна исследования состоит в том, что на основе вторичного анализа эмпирических исследований литературы по проблеме социальной защиты детства выявлены и осмыслены в контексте гуманистических и социокультурных идей проблемы детства в современной социокультурной ситуации (отсутствие адекватной государственной политики по вопросам детства, снижение нравственных критериев и ответственности по отношению к ребенку и детству, несформированность системы целей и ценностей современного российского общества).
Теоретическая и практическая значимость состоит в том, что данные исследования могут быть задействованы в учебном процессе при подготовке социальных работников, социологов, педагогов и т.д. Практические наработки, содержащиеся в работе, могут быть использованы для оптимизации деятельности органов социальной сферы работающих с детьми.
1 Успехи функционирования системы социальной защиты детства в РФ
Детство - это, с одной стороны, социально-биологический, а, с другой, - культурный феномен; кроме того, это период формирования, развития и становления человека как личности (процесс социализации), где ребенок выступает активным субъектом. То есть детство можно рассматривать как социальную структуру, а детей - как соучастников (хотя и не всегда полноправных) социального процесса, имеющих свой собственный взгляд на мир, свою субкультуру. В связи с этим ребенок нуждается в особой защите и помощи со стороны всех социальных институтов. Детство - это социальное явление, степень благополучия которого зависит как от социальной политики государства, так и от основных агентов социализации ребенка [1].
Социальная защита детства в современном мире, как и в России, является одним из важнейших факторов экономического, социального, культурного развития общества, представляет основу социальной политики государства. Право на получение социальной защиты стало одним из важнейших элементов правового статуса ребенка и в таком качестве закреплено в международных правовых стандартах и конституциях большинства развитых стран. Так, в Преамбуле Конвенции ООН «О правах ребенка» (1989) записано, что «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту» [1].
Социальная защита детства понимается как система законодательно закрепленных экономических, социальных и организационных гарантий полноценного развития каждого ребенка, которая обеспечивается комплексом мер, помогающих ему не только выжить, но и стать активным, уверенным в себе, жить в гармонии с самим собой и обществом.
Специфика социальной системы защиты семьи и детства(рис. 1) заключается в том, что она формируется на основе определенной социальной общности. Существует сложная иерархия социальных систем, которые качественно отличаются друг от друга. Социальная система защиты семьи и детства взаимодействует как с системами более общего (общественного, экономического, политического, идеологического), так и менее общего порядка, например, с семьей. Структура социальной системы защиты семьи и детства как функционального единства совокупности элементов зависит от взаимодействия с системами любого порядка, а также от взаимодействия элементов, входящих в систему [4]. Система социальной защиты детства является многоуровневой, пронизывает все институты процесса социализации личности ребенка и во многом определяет эффективность этого процесса [2].
Рисунок 1. – система социальной защиты детства
Социальная поддержка – это комплекс мер по оказанию помощи различным категориям граждан в зависимости от их жизненной ситуации. Как правило, социальная поддержка оказывается незащищенным слоям населения либо гражданам в трудной жизненной ситуации. Также социальная поддержка
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
