Курсовая работа по История России на тему Гражданская война на территории Плесецкого района.

Введение
Актуальность темы исследования. Гражданская война на территории Плесецкого района - это было одно из величайших событий в мировой истории и, вероятно, осталось величайшим событием 20-го века. До конца 1918-1945 годов столкновения оппозиции в России носили локальный характер.
В новейших исследованиях подчеркивается ее глобальный и тотальный характер, поскольку война охватила все российское пространство, включая самые удаленные уголки, разделила классы, слои, группы населения, ведь линия раскола проходила как между ними, так и внутри них, разведя по разные стороны баррикад земляков, друзей, соседей, а нередко и членов одной семьи.
Военное вмешательство во внутренние дела России со стороны Британской империи, Соединенных Штатов, Франции и других государств постепенно расширяло масштабы борьбы. Советское правительство пыталось отстоять победоносные позиции, но антисоветские силы использовали армию интервентов, чтобы вернуть утраченную власть.
Кроме того, интервенты преследовали свои собственные эгоистичные и агрессивные планы. Российско-американский социолог П. А. Сорокин пишет в своих мемуарах, что с 1917 по 1918 год у большинства российских интеллектуалов были фантазии о союзном правительстве Запада, но они по-прежнему верят в искренность своей политики, демократию, мораль и являются готовы помочь России в трудную минуту. Вместо реальной помощи России они пытались подорвать ее, ввергнуть в гражданскую войну, демонтировать и, возможно, захватить ее территорию.
"И даже сейчас, когда я писал эту книгу (1963 год - Н.М.)", - подчеркнул П.А. Сорокин, пытаются разрушить хребет Российской империи и Советского правительства, а также само российское государство. Если я придерживаюсь мнения, что западные правительства циничны, хищны, лживы, недальновидны и эгоистичны, я, вероятно, присоединюсь к интернационалистам.
Но, все обернулось по-другому, и я оказался в лагере социал-патриотов. Вместе с большинством лидеров и рядовых членов режима Керенского и социалистической и либеральной партий. Н. Вместе с "дедушкой" русской революции. В. Н. Чайковским".
Цель исследования – изучить влияние гражданской войны на территорию Плесецкого района, основываясь на официальных источниках и особенно на источниках личного происхождения (воспоминания, публикации в советской печати и т.п.), рассмотреть перемены, происшедшие в общественных настроениях жителей Карелии за годы Гражданской войны.
Актуальность проблемы заключена в методологическом инструментарии, который применяется к исследованию мемуарных текстов как наиболее массовому виду документов личного происхождения.
Хронологические рамки исследования охватывают февраль 1918 по март 2020 года.
Источниковую базу составили источники - опубликованные и неопубликованные.
Задачи исследования:
• Определить природно-климатический фактор и его влияние на специфику Гражданской войны на территории Плесецкого района.
• Изучить сохранение историко-культурного наследия времен гражданской войны на территории Плесецкого района.
Методология исследования: в данной работе используются несколько исследовательских подходов, так как данная тема является междисциплинарной. Она находится на стыке истории, культурологии, истории культуры, искусствоведения. Конкретно исторический подход предполагает рассмотрение жизни человека в контексте истории и культуры.
Исторический подход предполагает рассмотрение жизни человека в контексте истории и культуры.
В научном исследовании применялись принципы и подходы социальной истории, например, в одной из глав освещается государственная политика в отношении при анализе источников личного происхождения используется концепция «индивидуальной и коллективной памяти»,
Методической основой работы стали принципы историзма, объективности и системном подходе. Реализация принципа объективности стала возможной благодаря использованию разноплановых источников и литературы по данной проблематике.
Апробация и практическая значимость. Материал может быть использован в музеях, посвящённых истории флота, а также в рамках регионального компонента при преподавании истории и элективных курсов в общеобразовательных школах
Апробация: часть материала была изложена во время педагогической практики в рамках внеклассного чтения для школьников.